КРАТКИЙ ПЕРЕСКАЗ к.Ушинский ХЛЕБ. Хлеб ушинский
Читать сказку Хлеб - Константин Ушинский, онлайн бесплатно с иллюстрациями.
Хлеб (рассказ)
Земля кормит человека, но кормит не даром. Много должны потрудиться люди, чтобы поле вместо травы, годной только для скота, дало рожь для чёрного хлеба, пшеницу для булки, гречу и просо для каши.Сначала земледелец пашет поле сохою, если не нужно пахать глубоко, или плугом, если пашет новину, или такое поле, что его пахать нужно глубже.
Соха легче плуга, и в неё запрягают одну лошадку. Плуг гораздо тяжелее сохи, берёт глубже, и в — него впрягают несколько пар лошадей или волов.Вспахано поле; всё оно покрылось большими глыбами земли. Но этого ещё мало. Если поле новое или земля сама по себе очень жирна, то навоза не надобно; но если на ниве что-нибудь уже было сеяно и она истощилась, то её надобно удобрить навозом.Навоз вывозят крестьяне на поле осенью или весною и разбрасывают кучками. Но в кучках навоз мало принесёт пользы: надобно его запахать сохою в землю.
Молодые листочки озими под снегом скоро вянут; но тем лучше растут корешки, кустятся и глубже идут в землю. Всю зиму просидит озимь под снегом, а весною, когда снег сойдёт и солнышко пригреет, пустит новые стебельки, новые листки, крепче, здоровее прежних. Дурно только, если начнутся морозы прежде, чем ляжет снег; тогда, пожалуй, озимь может вымерзнуть. Вот почему крестьяне боятся морозов без снега и не жалеют, а радуются, когда озимь прикрывается на зиму толстым снежным одеялом. — КОНЕЦ — vini-puh.ru
Хлеб - Константин Ушинский
Сказка Хлеб читать текст онлайн:
Земля кормит человека, но кормит не даром. Много должны потрудиться люди, чтобы поле вместо травы, годной только для скота, дало рожь для чёрного хлеба, пшеницу для булки, гречу и просо для каши.
Сначала земледелец пашет поле сохою, если не нужно пахать глубоко, или плугом, если пашет новину, или такое поле, что его пахать нужно глубже. Соха легче плуга, и в неё запрягают одну лошадку. Плуг гораздо тяжелее сохи, берёт глубже, и в — него впрягают несколько пар лошадей или волов.
Вспахано поле; всё оно покрылось большими глыбами земли. Но этого ещё мало. Если поле новое или земля сама по себе очень жирна, то навоза не надобно; но если на ниве что-нибудь уже было сеяно и она истощилась, то её надобно удобрить навозом.
Навоз вывозят крестьяне на поле осенью или весною и разбрасывают кучками. Но в кучках навоз мало принесёт пользы: надобно его запахать сохою в землю.Вот навоз перегнил; но сеять всё ещё нельзя. Земля лежит комьями, а для зёрнушка надобно мягкую постельку. Выезжают крестьяне на поле с зубчатыми боронами: боронят, пока все комья разобьются, и тогда только начинают сеять.
Сеют или весною, или осенью. Осенью сеют озимый хлеб: рожь и озимую пшеницу. Весною сеют яровой хлеб: ячмень, овёс, просо, гречиху и яровую пшеницу.
Озимь всходит ещё с осени, и когда на лугах трава уже давно пожелтела, тогда озимые поля покрываются всходами, словно зелёным бархатом. Жалко смотреть, как падает снег на такое бархатное поле. Молодые листочки озими под снегом скоро вянут; но тем лучше растут корешки, кустятся и глубже идут в землю. Всю зиму просидит озимь под снегом, а весною, когда снег сойдёт и солнышко пригреет, пустит новые стебельки, новые листки, крепче, здоровее прежних. Дурно только, если начнутся морозы прежде, чем ляжет снег; тогда, пожалуй, озимь может вымерзнуть. Вот почему крестьяне боятся морозов без снега и не жалеют, а радуются, когда озимь прикрывается на зиму толстым снежным одеялом.
Рекомендуем почитать:
skazalka.ru
Хлеб — рассказ Константина Ушинского — Сказки. Рассказы. Стихи.
Хлеб — рассказ Константина Ушинского
Земля кормит человека, но кормит не даром. Много должны потрудиться люди, чтобы поле вместо травы, годной только для скота, дало рожь для чёрного хлеба, пшеницу для булки, гречу и просо для каши.Сначала земледелец пашет поле сохою, если не нужно пахать глубоко, или плугом, если пашет новину, или такое поле, что его пахать нужно глубже. Соха легче плуга, и в неё запрягают одну лошадку. Плуг гораздо тяжелее сохи, берёт глубже, и в — него впрягают несколько пар лошадей или волов.Вспахано поле; всё оно покрылось большими глыбами земли. Но этого ещё мало. Если поле новое или земля сама по себе очень жирна, то навоза не надобно; но если на ниве что-нибудь уже было сеяно и она истощилась, то её надобно удобрить навозом.Навоз вывозят крестьяне на поле осенью или весною и разбрасывают кучками. Но в кучках навоз мало принесёт пользы: надобно его запахать сохою в землю.Вот навоз перегнил; но сеять всё ещё нельзя. Земля лежит комьями, а для зёрнушка надобно мягкую постельку. Выезжают крестьяне на поле с зубчатыми боронами: боронят, пока все комья разобьются, и тогда только начинают сеять. Сеют или весною, или осенью. Осенью сеют озимый хлеб: рожь и озимую пшеницу. Весною сеют яровой хлеб: ячмень, овёс, просо, гречиху и яровую пшеницу.Озимь всходит ещё с осени, и когда на лугах трава уже давно пожелтела, тогда озимые поля покрываются всходами, словно зелёным бархатом. Жалко смотреть, как падает снег на такое бархатное поле. Молодые листочки озими под снегом скоро вянут; но тем лучше растут корешки, кустятся и глубже идут в землю. Всю зиму просидит озимь под снегом, а весною, когда снег сойдёт и солнышко пригреет, пустит новые стебельки, новые листки, крепче, здоровее прежних. Дурно только, если начнутся морозы прежде, чем ляжет снег; тогда, пожалуй, озимь может вымерзнуть. Вот почему крестьяне боятся морозов без снега и не жалеют, а радуются, когда озимь прикрывается на зиму толстым снежным одеялом.
skazkibasni.com
Хлеб - Сказки Ушинского: читать с картинками, иллюстрациями
Хлеб (рассказ)
Земля кормит человека, но кормит не даром. Много должны потрудиться люди, чтобы поле вместо травы, годной только для скота, дало рожь для чёрного хлеба, пшеницу для булки, гречу и просо для каши.Сначала земледелец пашет поле сохою, если не нужно пахать глубоко, или плугом, если пашет новину, или такое поле, что его пахать нужно глубже.
Вот навоз перегнил; но сеять всё ещё нельзя. Земля лежит комьями, а для зёрнушка надобно мягкую постельку. Выезжают крестьяне на поле с зубчатыми боронами: боронят, пока все комья разобьются, и тогда только начинают сеять.Сеют или весною, или осенью. Осенью сеют озимый хлеб: рожь и озимую пшеницу. Весною сеют яровой хлеб: ячмень, овёс, просо, гречиху и яровую пшеницу.Озимь всходит ещё с осени, и когда на лугах трава уже давно пожелтела, тогда озимые поля покрываются всходами, словно зелёным бархатом. Жалко смотреть, как падает снег на такое бархатное поле. 
Рассказ Ушинский К. Иллюстрации
skazki.dy9.ru
КРАТКИЙ ПЕРЕСКАЗ к.Ушинский ХЛЕБ... -reshimne.ru
Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице и ранил в ногу вороного коня». Коня взял к себе мельник Панкрат. Мельница давно не работала, но мельничная пыль как будто бы въелась в Панкрата навечно. «Панкрат был скорый на работу, сердитый старик, и ребята считали его колдуном».
Мельник коня вылечил. Тот стал возить на мельницу все, что нужно было для починки плотины.
Панкрату было трудно прокормить коня — и тот «начал ходить по дворам побираться». Ему выносили то свекольную ботву, то черствого хлеба, а то даже сладкую морковку. Считали, что «конь общественный» да еще и раненый, «пострадал от врага».
В деревне жил со совей бабушкой молчаливый недоверчивый мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя. Он и ребятам, и своей бабушке отвечал так: «Да ну тебя!»
. Зима в этом году выдалась теплая. Снег выпадал и тут же таял. Около мельницы вода не замерзала, а «стояла темная, тихая, и в ней кружились льдинки».
Панкрат к тому времени починил мельницу и собирался молоть хлеб. А то муки у всех хозяек оставалось мало. Зерно лежало немолотое.
Однажды теплым серым днем раненый конь постучал мордой в калитку к Филькиной бабке. Старухи не было дома. Мальчишка сидел за столом, жевал ржаной хлеб, круто посыпанный солью. Вышел Филька во двор. Конь потянулся к хлебу... А Филька ударил коня по губам и закинул хлеб в рыхлый снег:
—На вас, на христарадников не напасешься! Иди, копай его мордой из-под снега!
«И вот после этого злорадного окрика и случились в Бережках те удивительные дела...»
«Слеза скатилась у коня из глаз...» Страшный мороз упал на деревню. Началась метель. Она свистела так, как «свистит конский хвост, когда рассерженный конь бьет им себя по бокам».
Бабка еле добралась домой и сказала, что мороз такой, что колодцы замерзли и река замерзла. Неминучая гибель ждет всех: воды нет и хлеб молоть нельзя.
Мыши полезли из подпола прятаться в соломе под печкой, где еще оставалось немного тепла.
—Да ну вас, проклятые! — кричал Филька.
А мыши все лезли и лезли...
Бабка рассказала, что такой мороз упал на округу сто лет назад от ллобы людской. Птиц побил и так выморозил растения, что «десять лет после того не цвели ни деревья, ни травы».
А все потому, что пришел в деревню старый солдат, попросил хлеба. А хозяин швырнул на пол черствую корку. «Мне хлеб с полу поднять невозможно, — говорит солдат, — у меня вместо ноги деревяшка... Потерял я ногу... в турецкой баталии».
«Если очень голодный, то поднимешь», — ехидно ответил мужик.
Солдат закряхтел, изловчился, поднял хлеб — а там одна зеленая плесень.
Вот тогда солдат вышел во двор, свистнул — и поднялась метель. Ударил лютый мороз. А мужик тот помер.
—От чего же он помер? — хрипло спросил Филька.
—От охлаждения сердца.
Бабка говорит внуку, что, видно, опять завелся в деревне злой человек. Обидел кого-то. Нужно исправить зло, тогда и мороза не будет. А как зло исправить, нужно у Панкрата спросить. Только невозможно добежать в такую стужу до мельника?
:)
reshimne.ru
К.Д.Ушинский - «Хлеб» текст песни
Жанр: отечественная классикаК.Д.Ушинский является основоположником оригинальной русской педагогики, в частности дошкольной педагогики; он внес ценнейший вклад в развтие мировой педагогической мысли. Ушинский глубоко проанализировал теорию и практику воспитания, в том числе дошкольного, и образования за рубежом, показал достижения и недостатки в этой области и тем самым подвел итоги развития педагогики других народов. Он обосновал идею народности воспитания, послужившую основой для создания оригинальной русской педагогики. Его учение о роли родного языка в умственном и нравственном воспитании и обучении детей оказали огромное влияние не только на современное, но и на последующие поколения педагогов многонациональной России.
http://vk.com/vktales Другие тексты песен "К.Д.Ушинский"
Другие названия этого текста- К.Д.Ушинский - «Хлеб»
- К.Д.Ушинский - «Плутишка кот»
- К.Д.Ушинский - «Лошадка»
- К.Д.Ушинский - «Два плуга»
- К.Д.Ушинский - «Мышка»
- К.Д.Ушинский - «Хавронья»
- К.Д.Ушинский - «Чужое яичко»
- К.Д.Ушинский - «История одной яблоньки»
- К.Д.Ушинский - «Козел»
- К.Д.Ушинский - «Петушок с семьей»
- К.Д.Ушинский - «Лиса Патрикеевна»
- К.Д.Ушинский - «Пчёлки на разведках»
- К.Д.Ушинский - «Учёный медведь»
- К.Д.Ушинский - «Сумка почтальона»
- К.Д.Ушинский - «Васька»
- К.Д.Ушинский - «Дети в роще»
- К.Д.Ушинский - Как рубашка в поле выросла - 09-Хавронья
- К.Д.Ушинский - Как рубашка в поле выросла - 04.История одной яблоньки
- К.Д.Ушинский - «Никита Кожемяка»
- К.Д.Ушинский - «Никита Кожемяка»
- К.Д.Ушинский - «Коровка»
- К.Д.Ушинский - «Четыре желания»
- К.Д.Ушинский - «Пчёлки на разведках»
- К.Д.Ушинский - «Лиса и козёл»
- К.Д.Ушинский - «Как рубашка в поле выросла»
- К.Д.Ушинский - «Не плюй в колодец – пригодится воды напиться»
- К.Д.Ушинский - «Лошадка»
- К.Д.Ушинский - «Плутишка кот»
- К.Д.Ушинский - «Мышка»
pesni.club
Сейчас послушаем пересказ рассказа Константина Дмитриевича Ушинского «Хлеб». — К слову хлеб? (Горячий). — А корочка какая? ( Блестящая, вкусная, хрустящая).
Урок внеклассного чтения в 3 классе Тема. Запах хлеба. М.Гали «Хлеб», В.Кудрявцева «Ватрушки», Э.Шим «Хлеб растет», Ю.Крутогоров «Про самую древнюю лепешку», «Что сказал хлебный колос», « Про фабрику на колесах», К.Д.Ушинский «Хлеб» Оборудование: комплект иллюстраций «Как хлеб на стол пришел», раздаточный материал, видеозапись «Хлебобулочные изделия» ХОД УРОКА Организация класса Объявление темы урока. - Сегодня мы с вами проводим урок внеклассного чтения по теме «Запах хлеба». (Работа с выставкой книг) - Вы должны были прочитать следующие произведения: … .Изучение нового материала. 1. Вступительное слово учителя. Хлеб на столе – большая радость людям! Свежий, душистый, он вобрал в себя тепло солнца, всю щедрость матушки –земли, всю силу и упорство человеческого труда. Хлеб! Какие искренние и теплые чувства вызывает это слово в сердце каждого человека. С давних времен в Украине считалось, что хлеб в доме – это богатство, соль – это гостеприимство и щедрость. Нашу Родину с давних времен называли хлебным краем, т.к. украинцы умеют хорошо обрабатывать землю и растить на ней хороший урожай. Для нашего народа хлеб был не просто едой – это основа жизни и самая дорогая святыня. 2. Работа с прочитанными произведениями. - Мы встречаемся с хлебом каждый день. Без него не обходится ни завтрак, ни обед, ни ужин, ни праздничный стол. Он сопровождает нас от рождения и до глубокой старости – добрый наш друг, имя которого на всех языках люди произносят с любовью и теплотой. - Как же появился хлеб на земле? Это открытие совершилось очень давно 15 тыс.лет назад. В каменном веке люди ели зерно в сыром виде. А затем научились растирать их между камнями и смешивать с водой. Первый хлеб был в виде жидкой каши. Когда человек научился добывать огонь и стал применять его для приготовления пищи ( жарил мясо на костре), было сделано еще одно открытие. Это открытие он сделал случайно: человек стал поджаривать раздробленные зерна перед тем, как смешивать их с водой и убедился, что каша из таких зерен гораздо вкуснее. Потом люди научились выпекать хлеб в виде лепешек из зерновой каши –теста. Эти плотные, неразрыхленные, подгорелые куски мало напоминали хлеб. Прошло еще много времени, и люди научились готовить хлеб из дрожжевого теста. Вот теперь вы знаете, каким был первый хлеб. - Вы прочитали историю «Про самую древнюю лепешку» Ю.Крутогорова- Где вели раскопки ученые? ( В пустыне) - Что они обнаружили? ( Старый город. Стоянку, где жили древние люди)- Какие древние находки обнаружили ученые на месте древней стоянки? (Каменные топоры, кремниевые ножи, каменные тарелки, зернотерку, зернышки пшеницы и проса) Выборочное чтение - Прочитайте, как выглядела зернотерка? - Прочитайте, сколько всего зернышек нашли? - Что решили сделать с зернами ученые? (Испекти лепешку) - Какой на вкус была лепешка? - Что варили в старину из проса? ( пшенную кашу) - А сейчас варят? - Какую кашу вы любите есть? - Вы должны были дописать, из каких зерен варят кашу?unlimitdocs.net
 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
 Пример видео 3 |  Пример видео 2 |  Пример видео 6 |  Пример видео 1 |  Пример видео 5 |  Пример видео 4 |
Администрация муниципального образования «Городское поселение – г.Осташков»