Картотека «пальчиковая гимнастика» (Старшая группа). Пальчиковая гимнастика хлеб старшая группа

Пальчиковая гимнастика по месяцам (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 297» г.о.Самара

Комплексы пальчиковой гимнастики по месяцам

(старшая группа)

Подготовила:

Воспитатель Сяпкаева О.С.

СЕНТЯБРЬ

1 неделя

Муку в тесто замесили,

А из теста мы слепили:

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи -

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!

(Сжимают и разжимают пальчики.)

(Прихлопывают ладошками, «лепят».)

(Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх.)

(Гладят живот.)

С базара однажды хозяйка пришла,

С базара хозяйка домой принесла: Капусту, Картошку, Морковку, Горох, Петрушку и Свеклу. Ох!..

Овощи спор завели на столе

Кто лучше, нужней и вкусней на земле:

Капуста, Картошка, Морковка, Горох, Петрушка и Свекла. Ох!..

Тем временем ножик хозяйка взяла

И этим ножом крошить начала:

Капусту, Картошку, Морковку, Свеклу, Петрушку и горох.

Ох!..

Крышкой накрытые в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Капуста, Картошка, Морковка, Горох, Петрушка и Свекла.

Ох!..

И суп овощной оказался неплох!

(«шагаем» средним и указательным пальцем по столу)

(по очереди загибаем на руках пальцы)

(хлопок в ладоши)

(пальцы на обеих руках сжимаем в кулаки и потом разжимаем)

(загибаем пальцы на руках по очереди)

(хлопок в ладоши)

(ладонь раскрываем, другую ладонь ставим ребром и делаем режущие движения)

(загибаем пальцы на руках по очереди)

(хлопок в ладоши)

(раскрываем ладонь и накрываем другую руку, которая в это время сжата в кулак)

(по очереди загибаем пальцы на руках)

(хлопок в ладоши)

(гладим себя по животу ладошкой)

2 неделя

Бублик,

Баранку,

Батон

И буханку

Пекарь из теста

Испек спозаранку.

(большой и указательный пальцы образуют круг),

(большой и средний пальцы образуют круг),

(большой и безымянный)

(большой и мизинец)

(имитация лепки хлеба)

(руки вперед, ладошками вверх)

«Гриб для мошки - словно дом:

То сидит она на нем,

То играет за грибом,

То летает над груздем,

То ползет она по шляпке

И под шляпкой прячет лапки»

(Пальцы левой руки собраны в щепоть – «гриб», а правая рука ладонью вниз, движется над левой – «летает»)

(Опустить правую ладонь на «гриб»)

(Спрятать правую ладонь между «грибом» и грудью)

(Правая ладонь летает над «грибом» по кругу)

(Правая ладонь ползет по «грибу»)

(Спрятать правую ладонь под «гриб»)

3 неделя

Осень золотая под зонтом гуляет,

Под зонтом гуляет – листья собирает:

Лист березовый, кленовый,

Вот – рябиновый, дубовый

И осиновый – багровый.

(Правая рука перед грудью, сжата в кулак – держит «зонтик»)

(«гуляем» указательным и средним пальцами левой руки)

(Загибаем поочередно пальцы правой руки по номерам.)

3 неделя

Тесто ручками помнем

Сладкий тортик испечем

Серединку смажем джемом

А верхушку сладким кремом

И кокосовую крошкой

Мы присыплем торт немножко

А потом заварим чай

В гости друг друга приглашай.

(сжимаем и разжимаем пальчики)

( как будто мнем тесто)

( круговые движения ладошками по плоскости стола)

( сыплем «крошку» пальчиками обеих рук)

(руки вперед, ладошками вверх)

4 неделя

Вышел дождик на прогулку.

Он бежит по переулку.

Барабанит по окошку,

Напугал большую кошку,

Вымыл зонтики прохожих,

Крыши дождик вымыл тоже.

Сразу мокрым город стал

Дождик кончился. Устал.

(Указательным и средним пальцами обеих рук «шагают» по столу)

(Загибают по одному пальцу на обеих руках на каждую строку)

(Трясут ладонями, как будто отряхивают с них воду.)

(Кладут ладони на стол)

- Дождик, дождик, поливай

- Будет хлеба каравай,

- Будут булки, будут сушки,

- Будут вкусные ватрушки.

(Указательным пальцем постукивать по ладони другой)

(образовать перед собой круг руками)

(похлопывать поочередно одной ладонью другую)

(соединить большой и указательный пальцы рук вместе, образовывая большой круг)

ОКТЯБРЬ

1 неделя

Лист у клена и каштана –

Как ладони великана.

У березки, у березки –

Белый ствол и листья – слезки.

А у тоненькой рябинки

Листья – сложные картинки.

(Раскрыть ладонь левой руки, затем – правой)

(Поднять вверх руки с раскрытыми пальцами)

(Показать руками «стволы»)

(нарисовать в воздухе указательными пальцами капельку.)

(Ладони перед собой, пальцы чуть растопырить)

Осень, осень,

Приходи!

Осень, осень,

Погляди!

Листья желтые кружатся,

Тихо на землю ложатся.

Солнце нас уже не греет,

Ветер дует все сильнее,

К югу полетели птицы,

Дождик к нам в окно стучится

Шапки, куртки надеваем

И ботинки обуваем

Знаем месяцы:

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

(трем ладошки друг о друга)

( зажимаем кулаки по очереди)

(трем ладошки друг о друга)

(ладони на щеки)

(плавное движение ладонями)

( ладони гладят по коленям)

(сжимаем и разжимаем кулаки по очереди)

( синхронно наклоняем руки в разные стороны)

( «птица» из двух скрещенных рук)

( барабанить пальцами по одной, то по другой ладони) (имитируем)

(топаем ногами)

(ладони стучат по коленям)

( кулак, ребро, ладонь)

2 неделя

Птицы в небе тают, тают –

Птицы к югу улетают.

Все, растаяли вдали

Аист, цапли, журавли.

(Машем руками, постепенно поднимая их вверх)

(ладонь «козырьком» ко лбу)

(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)

Если вместе мы встречаемся

Мы друг другу улыбаемся

Добрый, добрый, добрый день, нам здороваться… –

Не лень

( Соединить ладони).

(Раскрыть ладони.)

(Ритмично большим пальчиком поочередно дотрагиваться до подушечки остальных пальцев руки пальцами левой руки).

(Кисти раскрываются ладонями вверх.)

3 неделя

Красный он один такой:

Не иди,

А просто стой!

Желтый – все еще стоим

И внимательно следим

А зеленый подмигнет –

И свободен переход

(Погрозили указательным пальцем – вперед назад)

(Погрозили указательным пальцем – влево вправо)

(Указательный и средний пальцы правой руки вниз.)

(Указательный и средний пальцы левой руки вниз.)

(Поднять вверх указательный палец)

(подмигнуть)

(обе руки повернули в одну сторону – «пропускающий» жест.)

Туман повис клоками в саду и во дворе

Поймать туман руками решил я на заре.

Я взял его ладошкой и крепко – крепко сжал.

Но прыткий он как кошка

Он взял и … убежал.

Висит туман над речкой и дышит, как живой

Как белая овечка с кудрявой головой

И маленькие рожки на этой голове

Но поутру остались лишь капли на траве…

(ритмичные удары по столу ребром ладони и кулачком)

(ритмично сжимать и разжимать кулачки)

(медленно крепко сжимают кулачки)

(бегают пальчиками по столу)

(поднимают руки и качают ими из стороны в сторону)

(смыкают руки над головой)

(показывают «рожки»)

(ритмичные удары по столу ребром ладони и кулачком)

4 неделя

Каменщик из кирпичей

Стену строит. Дом ничей.

Я маляр, я стены крашу,

Потолок и кухню вашу.

Я – электрик. Свет включу,

Только лампочку вкручу.

Приходите в новый дом

И живите долго в нем!

(Кладем правую руку на левую, левую на правую и т.д. все выше и выше)

(Расслабленной кистью водим вверх-вниз)

(«красим потолок»), (Движение рукой влево вправо)

(«Включаем» свет, нажимая на выключатель»)

(«Вкручиваем лампочку» - вращательные движения кистью правой руки.)

(Ладони «домиком»)

(Развести руки в стороны)

Детишки ходят в сад,

Им воспитатель рад.

Им повар варит суп

Чтоб были сыты тут.

А если скажешь: «Пчи!» -

Придут лечить врачи.

(Указательный и средний пальцы «идут»)

(Разводят руки в стороны)

(Вращательные движения правой рукой, кисть наклонена – «помешиваем суп»)

(Показываем стетоскоп: указательные и средние пальцы «идут» от ушей, и руки соединяются на груди.)

НОЯБРЬ

1 неделя

Мышь полезла в первый раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом!",

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом, бом!"

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла в третий раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!" Очень вкусно!

(Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки ).

(Один хлопок над головой).

(Руки "скатываются" на пол).

(Два хлопка).

(Три хлопка).

Большие часы идут:

Тик-так, тик-так.

Маленькие часы идут:

Тик-так, тик-так, тик-так.

А маленькие ручные часы:

Тик-ке, так-ке, тик-ке, так-ке.

Тик-ке, так-ке, тик.

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону)

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону быстрее)

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону очень быстро)

2 неделя

Время быстро мчит вперед,

И летит за годом год.

Год сезоны вмиг меняет,

На себя их променяет

Мы ж меняем босоножки

На кроссовки и сапожки

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

(Чередуют хлопки и удары кулачками).

(«Шагают» пальчиками по столу)

Солнышко греет уже еле-еле;

Перелетные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля,

Первым снежком принакрылась земля.

Река покрывается льдом в ноябре -

Поздняя осень стоит на дворе.

(Поочередно соединяют, начиная с больших, пальцы обеих рук (на каждую примету).

(Руки сжимают в «замок».)

(Разводят руками перед собой.)

3 неделя

Идет на взлет идет на взлет

Винты вращая вертолет

Идут туда

Идут сюда

По звонким рельсам поезда

А пароходы, корабли

Уходят в море от земли

(круговые движения рукой над головой)

(Показывают вправо)

(Показывают влево)

(круговые движения прямыми ладонями перед собой)

(Ладони, соединенные кончиками пальцев – «домиком», движутся вперед пальцами вверх)

(Машем рукой на прощание )

Вот на небо самолет

Отправляется в полет.

Вот кораблик поплывет,

Носом волны разведет.

А от самого порога

Для машин идет дорога.

(Прямая кисть «взлетает» вверх)

(Одноименные пальцы, кроме больших, соединены подушечками, протягиваем руки вперед.)

(Руки перед собой сжаты в кулаки и движутся по кругу - «крутим» руль»)

4 неделя

-Что в лесу опять стряслось? –

Удивился старый лось.

-Это дерево упало –

Дров бобру на зиму мало!

Головой качает рысь:

-Ну-ка, звери, берегись!

(Растопыренные руки – «рога» над головой, приподнять брови.)

(Обе руки параллельно друг другу опускаем вниз.)

(«Рубим дрова»)

(Указательные и средние пальцы на голове – «уши» и покачать ими»)

(Погрозить пальцем – покачать вперед-назад)

Спит медведь в своей берлоге,

Спит барсук и черный крот.

Только волка кормят ноги,

А не то живот сведет!

(Ладони – под левую щеку, голову наклонить влево.)

(Ладони – под правую щеку, голову наклонить вправо.)

(Растопыренные пальцы – «лапы волка» - «идут по земле»)

(Положить руки на живот.)

ДЕКАБРЬ

1 неделя

Динозавров на рассвете

Увидали в парке дети,

Испугались, задрожали,

Быстро к дому побежали,

Динозавр же, верь не верь,

Только травоядный зверь.

(«динозавры» обеими руками)

(изображаем дрожь, испуг)

(«бегущие человечки»)

(«динозавры» обеими руками)

Шишка, ты вкусна, толста

И прекрасна для клеста.

А снегирь, стряхнув снежинки,

Поклюет зимой рябинки.

(Сцепить указательные пальцы)

(Перецепить пальцы)

(«Смахнуть снег» с тыльной стороны кисти.)

(Пальцы правой руки согнуть в щепоть – «клюв» и поклевать чуть согнутую левую ладонь – «гроздь рябины»)

2 неделя

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок лепили,

Круглый,

Крепкий,

Очень гладкий,

Но совсем-совсем несладкий.

Раз - подбросим,

Два - поймаем,

Три - уроним

И сломаем.

(загибать пальцы по одному)

(«лепить»)

(сделать из пальцев обеих рук круг)

(сделать пальцы в «замок»)

(погрозить пальцем)

(« подбросить »)

(«сломать»)

(«уронить»)

(постучать ладонью об ладонь)

Перед нами ёлочка.

Шишечки,

Иголочки,

Шарики,

Фонарики,

Зайчики

И свечки.

Звёзды,

Человечки.

(пальцы рук переплести в «замок»)

(кулачки)

(указательный палец «колет» ладонь)

(круговые движения кулачками)

(«фонарики»)

(«ушки» из больших и средних пальцев)

(сложить и сжать ладони вместе)

(соединить ладони, растопырить пальцы)

(два пальца «шагают» по ладошке)

3 неделя

В нашей комнате – столовой –

Есть отличный стол дубовый,

Стулья – спинки все резные,

Ножки гнутые, витые.

И ореховый буфет.

В комнате для взрослых – спальне,

Есть для платьев шкаф зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате

И березовый комод,

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть.

Телевизор смотрят здесь.

Есть журнал и стол журнальный,

В стенке – центр музыкальный.

(на каждое название мебели загибать по одному пальцу

сначала на правой, потом на левой руке)

Между елок – вдоль реки

Разбрелись снеговики.

Каждый ищет и зовет

Снежных баб на хоровод

(рисуем руками елки)

(указательным и средним пальцем «расходимся» в разные стороны).

(прикладываем руку ко лбу, затем две руки ко рту)

(рисуем руками снеговиков)

4 неделя

Рядом с ёлкой в Новый год

Дети водят хоровод,

На ветвях для детворы

Есть гирлянды и шары,

Колокольчики висят,

Ярко лампочки горят.

(«ёлка»)

(поворот кругом)

(«ёлка»)

(«цепочка», «шар»)

(«колокольчик»)

(разжать пальцы из кулака)

Наступает Новый год!

Дети водят хоровод.

Висят на елке шарики,

Светятся фонарики.

Вот сверкают льдинки,

Кружатся снежинки.

В гости дед Мороз идет,

Всем подарки он несет.

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать:

(хлопаем в ладоши)

(кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь наружу)

(поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)

(фонарики)

(сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)

(легко и плавно двигать кистями)

(пальцы шагают по коленям или по полу)

(трем друг об друга ладони)

(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем)

(по очереди массажируем каждый палец)

ЯНВАРЬ

2 неделя

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочки в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло, уютно в нем.

(Дети загибают пальцы на обеих руках по одному пальцу на каждое двустишье)

(Поочередно хлопают в ладоши и ударяют друг друга кулачками обеих рук)

Собрание улиц, площадей,

Машин, автобусов, людей,

Многоэтажные дома

Стоят, как книжные тома.

Но все же любим город мы.

За то что с лета до зимы

Встречаем радостных друзей,

А с ними можно и в музей,

И в цирк пойти, и на каток

И погулять в любой денек!

(Самомассаж подушек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

3 неделя

- Утро красное пришло,

- Солнце ясное взошло.

- Стали лучики светить

- Малых деток веселить.

- Прилетели тучки

- Спрятались лучики.

(Пальчики разгибаются по одному)

(Пальчики прячутся в кулачок)

Рано утром солнце встало

Осветило дальний лес

Полный сказок и чудес

Холод ночи растопило

И детишек пробудило

(Соединив ладони и пальчики рук, потихонечку разводить пальчики друг от другу, как раскрытие цветка.)

(Распрямить пальчики и развернуть кисти ладошкой к себе.) ( Скрестить ладони, разводить их и сближать)

( провести ладонями пот голове от лба к затылку.) ( Скрестив, положить ладони на область груди).

4 неделя

Я по лестнице иду,

Свой этаж я сам найду.

Там я знаю, дверь моя,

Сам ее открою я.

(«Идем» указательными и средним пальцами «по лестнице»)

(То же самое другой рукой)

(Рисуем в воздухе прямоугольник)

(Изображаем «поворот ключа» и «открываем дверь»)

На горе мы видим дом

Много зелени кругом

Вот деревья, вот кусты

Вот душистые цветы

Окружает все забор

За забором – чистый двор

Мы ворота открываем

К дому быстро подбегаем

В дверь стучимся: тук-тук-тук.

Кто-то к нам идет на стук?

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли

(сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)

(сделайте волнообразные движения руками)

(изобразите деревья и кусты)

(сделайте из ладоней “бутон”)

(изобразите забор. можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)

(погладьте ладонями стол или воздух)

(изобразите открывающиеся ворота)

(пальцы “побежали” по столу)

(кулаками по столу)

(приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)

(вытяните руки вперед, как будто что-то несете)

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

Сегодня из снежного мокрого кома

Мы снежную бабу слепили у дома.

Стоит наша баба у самых ворот.

Никто не проедет, никто не пройдет.

Знакома она уже всей детворе,

А Жучка все лает «Чужой во дворе»

(«Лепят» ком)

(«Рисуют» руками три круга, начиная с маленького.)

(Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом левой.)

(Разводят руки)

(Поднимают удивленно плечи)

Пришла зима,

Принесла мороз.

Пришла зима,

Замерзает нос.

Снег,

Сугробы,

Гололед.

Все на улицу — вперед!

Теплые штаны наденем,

Шапку, шубу, валенки.

Руки в варежках согреем

И завяжем шарфики.

Зимний месяц называй!

Декабрь, Январь, Февраль.

(трем ладошки друг о друга)

(пальцами массажируем плечи и предплечья)

(трем ладошки друг о друга)

(ладошкой массажируем кончик носа)

(плавные движения ладонями)

(кулаки стучат по коленям попеременно)

(ладони шоркают по коленям разнонаправлено)

(одна рука на колени ладонью, вторая рука согнута в локте, кулак (меняем))

(ладонями проводим по ногам)

(ладонями проводим по голове, по рукам, топаем ногами)

(круговые движения ладонями одной руки вокруг другой ладони)

(ладони прикладываем друг на друга к основанию шеи)

(ладони стучат по коленям)

(кулак, ребро, ладонь)

2 неделя

Засиделись в избушке братцы.

Захотел меньшой прогуляться

Да скучно ему гулять одному.

Зовет он братца вдвоем прогуляться.

Да скучно им гулять двоим.

Зовут братца втроем прогуляться.

Грустно старшим сидеть в избе.

(Все пальцы соединяются в щепоть, рука расслабляется.)

Зовут они братцев домой к себе.

(Поднять руку, ладонь выпрямлена, пальцы сомкнуты.)

(Отвести вбок мизинец строго в плоскости ладони и задержать его в этой позиции на 2-3 секунды.)

(Мизинец чуть покачивается, затем возвращается на исходную позицию.)

(Вбок отвести два прижатых друг к другу пальца: мизинец и безымянный; задержать их в этой позиции на 2-3 секунды.)

(Мизинец и безымянный чуть покачиваются, затем возвращаются в исходную позицию.)

(Отвести вбок три прижатых друг к другу пальца: мизинец, безымянный и средний. Задержать их в этой позиции на 2-3 секунды.)

(Большой и указательный пальцы четыре раза соединяются кончиками.)

(При повторении игры работает другая рука. Когда движения станут привычными, можно попробовать играть двумя руками одновременно.)

Раз, два, три, четыре пять,

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать легли.

(Загибают пальчики по одному.)

(«Идут» по столу указательным и средними пальчиками)

(«Лепят» комочек двумя руками)

(«Крошат хлебушек» всеми пальчиками)

(Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой.)

(Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)

(Отряхивают ладошки)

(Движения воображаемой ложкой; руки под щеку.)

3 неделя

Пусть мой домик кос и крив,

Посмотри, как он красив!

Видишь – из окошка

Выглянула кошка!

Ветер воет: «У-у-у!

В клочья домик разорву!»

Но он крепкий, домик мой,

Хоть косой он и кривой!

Пусть неделю ветер воет –

Домик мой меня укроет!

(Сложить ладони, образовав «крышу».

Посмотреть на «домик» со всех сторон).

(Сильно подуть на «домик»)

(Сблизить ладони, покачать соединенными ладонями влево вправо)

(Поднять «крышу» над головой)

Мама, мама!

- Что, что, что?

- Гости едут.

- Ну и что.

- Здравствуй, здравствуй.

Чмок, чмок, чмок.

(Ладони сложить вместе, пальцы слегка расставлены, смотрят вверх. На первой строчке мизинчики отрываются друг от друга и снова соединяются два раза. На второй строчке большие пальцы отрываются и соединяются три раза. На третьей строчке то же делают безымянные пальцы, на четвертой – указательные. На пятой средние пальцы сначала «обнимаются», а потом «целуются»)

4 неделя

Вот верхом сидят, смотри,

Русские богатыри.

Шлем у них до самых плеч,

Есть кольчуга, щит и меч.

(Ноги на ширине плеч, руки перед собой, пальцы сжаты – «держим поводья».)

(Показали бицепсы)

(Руки подняли над головой, соединили «домиком» и опустили на плечи»)

(«Кольчуга» - соединили большие и указательные пальцы «колечками», «щит» - рисуем в воздухе овал, «меч» - ставил кулак на кулак.)

Не допустят к нам войну,

Защитят свою страну:

Пограничник, вертолетчик,

Врач военный и танкист.

А еще десантник, летчик,

Снайпер и артиллерист.

(обе ладони от себя.)

(Руки соединить перед собой)

(Загибаем по одному пальцу сначала на правой руке, потом на левой, начиная с мизинца)

(Смена рук)

МАРТ

1 неделя

Носит бедный носорог,

На носу тяжелый рог,

А тяжелый бегемот

Без забот идет-бредет.

По песку бредет верблюд,

И ему не жарко тут.

Кверху голову задрав,

Щиплет листики жираф.

И на ветках обезьяны

Чистят вкусные бананы.

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

Раз - гвоздика, два – тюльпан,

Три пион из жарких стран.

Соберу скорей букет

И поставлю на буфет.

(Загибают по одному пальчику на каждое название цветка.)

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

2 неделя

Мама, мамочка моя,

Как же я люблю тебя!

Буду я белье стирать,

Мыть посуду, вытирать,

Подметать и мыть полы –

Вовсе не для похвалы!

Уберу свои игрушки,

Сам помою руки, ушки

И, чтоб радовался ты,

Подарю тебе цветы!

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

Мне сегодня просыпаться,

Подметать и улыбаться,

Чашки мыть совсем не лень –

Потому, что мамин день!

(Пальцы, сжатые в щепоть, резко раскрыть на улице глаз)

(Руки перед собой: левая как будто держит совок, а правая – подметает)

(Руки перед собой: левая полукругом согнута – в ней «чашка», а кистью правой вращаем – «моем»)

(Рисуем в воздухе большую 8)

3 неделя

У зверей четыре лапы.

Когти могут поцарапать.

Не лицо у них, а морда.

Хвост, усы, а носик мокрый.

И, конечно, ушки

Только на макушке.

(поднимаем и опускаем 4 пальца на обеих руках)

(пальцы двигаются как коготки)

(соединить пальцы двух рук, образовав шарик, по очереди разъединять пальцы, опуская их вниз)

(волнообразные движения рукой, «рисуем» усы, круговые движения пальцем по кончику носа)

(растираем ладонями уши)

(массажируем две точки на темени)

Добрая корова молоко дает.

Мышку съест и снова

Кошка морду трет.

Пес других смелее –

Дом он стережет.

Каждый – как умеет – пользу принесет.

(Рука перед собой, пальцы полусогнуты, поочередно поднимаем – опускаем кисти «доим корову»)

(Хватательный жест правой рукой – «ловим мышь»)

(Умываемся как кошка)

(Локти прижаты, руки перед собой ладонями вниз, пальцы слегка согнуть и растопырить)

(Две руки прижимают друг друга)

4 неделя

Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим маленькие пальчики,

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать.

(пальцы рук соединяются ритмично в «замок»)

(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук)

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинца)

(руки виз, встряхнуть кистями)

Мы тихонько в лес зайдем.

Что же мы увидим в нем?

Там деревья подрастают, К солнцу ветки направляют.

Тики-ти, тики-ти,

Животных мы хотим найти.

дети по очереди называют диких животных)

По деревне мы шагаем, пальцы шагают по столу (коленям)

Видим будки и сараи.

Тики-ти, тики-ти,

Животных мы хотим найти.

В жарких странах оказались, Очень долго удивлялись.

Тики-ти, тики-ти, Животных мы хотим найти.

(пальцы шагают по столу (коленям))

(одна ладонь закрывает глаз, вторая — ухо (меняем))

(одна рука «растет» через отверстие, образованное пальцами другой руки (и наоборот))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза -кулаками)

(одна рука — ребро, вторая рука — кулак (и наоборот)

(одна ладонь закрывает глаз, вторая — ухо (меняем))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза–кулаками)

(одна рука — ребро, вторая рука — кулак (и наоборот) дети по очереди называют домашних животных)

(пальцы шагают по столу (коленям)

(одна ладонь закрывает глаз, вторая — ухо (меняем))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза — кулаками)

(одна рука — ребро, вторая рука — кулак (и наоборот) дети по очереди называют животных жарких стран)

АПРЕЛЬ

1 неделя

После снежной пустоты

Распускаются цветы.

Как давно не видел ты

Этой хрупкой красоты!

(Развести руки в стороны ладонями вниз)

(Кисть вверх, пальцы раскрыть)

(То же самое другой рукой)

(Дунуть на обе руки и распрямить пальцы, ладони вверх)

Стало солнце пригревать,

И набухли почки.

Скоро выйдут из земли

Первые цветочки.

(Рисуем в воздухе указательным пальцем круг)

(Соединили ладони – касаются только подушечки пальцев и запястья, пальцы полусогнуты)

(не меняя положения поднимаем руки)

(разводим пальцы в стороны)

2 неделя

- Кап-кап, кап-кап, кап-кап – дождик капает, кап-кап, кап-кап, кап-кап.

- Буль-буль, буль-буль, буль-буль – ручьи бегут, буль-буль, буль-буль, буль-буль.

- Жур-жур, жур-жур, жур-жур – река течет, жур-жур, жур-жур, жур-жур.

- И в море большое-большое-большое впадает…

- А с моря в жару пар поднимается,

- К небу летит и в тучки превращается. А из туч дождик идет.

(Тучку изображают сцепленные над головой руки.)

- Кап-кап

(Барабаним пальцами по голове, плечам – как угодно.)

(Бежим или поочередно пальцами одной руки по другой от плеча до ладони, или пальцами обеих рук по ногам)

(Ладонь на ладонь, пальцы переплетаем, это речка, которая течет по направлению от нас – если ручьи бежали по рукам, то на уровне пояса, если по ногам – над полом, сами при этом приседаем или сгибаем одну ногу, смотря куда речке бежать).

(Разводим руки широко в стороны, описывая ими большой круг, на третьем слове “большое” ведем руки обратно, на слове “впадает” – руки прижимаем к груди.)

(Рисуем в воздухе спиральки пара снизу вверх. Если на предыдущих этапах пришлось присесть – встаем, тянемся за руками вверх.)

Море волнуется – раз,

Море волнуется – два,

Море волнуется – три,

На месте волна замри.

(Сцепить пальцы обеих рук и совершать колебательными движения кистям)

3 неделя

Солнце- яркая звезда,

А вокруг – планеты.

И летают – кто куда –

Быстрые кометы.

(Левая рука как будто держит небольшой мячик, пальцы разомкнуть – это Солнце)

(Правая рука – пальцы сомкнуты и «летают» вокруг «Солнца»)

(Собрать пальцы левой руки вместе в движении справа налево)

(Собрать пальцы правой руки вместе в движении слева направо)

Мы встали – солнышко восходит.

Ложимся спать – луна встает,

А с нею звездочки приходят

И ночью водят хоровод.

(поднимаем руки вверх)

(Ладони под щеку)

(Пальцы сложены в щепоть, указываем «в разные точки неба»)

(Описать руками круг перед собой)

4 неделя

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать -

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

(поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого)

Как снега растают –

Птицы прилетают,

Гнёзда вьют из веток

Для птенцов, для деток.

(Руки ладонями вниз разводим в стороны)

(Машем руками, как крыльями.)

(Соединить руки ладонями вверх, пальцы полусогнуты)

(Пальцы переплетены, сгибаем-разгибаем пальцы)

МАЙ

1 неделя

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла?

- За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну- красну!

(на каждую строку на обеих руках большие пальцы касаются дважды каждого пальца, начиная с указательного)

Если пальчики грустят –

Доброты они хотят.

Если пальчики заплачут –

Их обидел кто-то значит.

Наши пальцы пожалеем –

Добротой своей согреем.

К себе ладошки мы прижмем,

Гладить ласково начнем.

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко.

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать.

(пальцы плотно прижимаем к ладони)

(трясем кистями)

(«моем» руки, дышим на них)

(поочередно, 1 вверху, 1 внизу.)

(гладим ладонь другой ладонью)

(скрестить пальцы, ладони прижать

пальцы двух рук быстро легко стучат)

(каждый палец зажимаем в кулачке)

2 неделя

Аты-баты, аты-баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота -

Рота за ротой!

(Поочередно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки.)

Командир позвал солдат:

«Становитесь дружно в ряд!

Первый встал, за ним – второй,

Безымянный, быстро в строй!»

(Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем касаться всех остальных – «будить». Одновременно с восклицанием «Ура!» кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны.)

3 неделя

Мы лопатки взяли, грядки раскопали

Раз-два! Раз-два!

Грабли в руки взяли,

Грядки причесали:

Раз-два! Раз-два!

Семена рядами

В землю мы бросали:

Раз-два! Раз-два!

Набухай скорей, бутон,

Распусти цветок - пион!

( Дети имитируют действия лопатой)

( дети имитируют действия граблями)

(Дети имитируют разбрасывание семян)

(Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладошки немного округлые. Получается «бутон».

Нижние части ладоней прижать друг к другу, а пальцы широко раздвинуть по кругу и немного прогнуть. Получается большой, раскрытый «цветок»).

В огороде у меня пугало стояло

«Не ушло ли?» -

Каждый день птица проверяла.

И мечтала: «Вот уйдет - все бы поклевала»

Так что пугало не зря

День и ночь стояло.

(Покачиваем левую ладонь – «пугало», пальцы выпрямлены)

(Правая ладонь как птица, порхает вокруг левой )

(Пальцы вместе – «клюют»)

(Левая рука опять «пугало», правая рука – «улетает» от него.)

4 неделя

Папа, мама, брат и я –

Вместе дружная семья

Раз, два, три, четыре,

(Правой рукой загибают по одному пальцу на левой руке)

(Показывают крепко сжатый кулачек левой руки)

(Все живем в одной квартире)

Нет ни шубы, ни берета –

Потому что греет лето.

Убираем рукавицы –

Будем плавать, веселиться!

(положить обе руки на грудь, затем провести одной рукой по голове)

(Руки развести в стороны т опустить вниз)

(Одной ладонью проводим по другой – «снимаем рукавицы»)

(Движения руками как при плавании брасом, затем кисти вверх и по вращать.)

Используемые источники:

Доронова Т.Н., Галигузова Л.Н., Голубева Л.Г. и др. Из детства — в отрочество: Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет. - М: Просвещение. 2011г
Н.В. Нищеева «Пальчиковае игры», СПб, издательство «Детство – Пресс», 2010.
О.И. Крупенчук «Тренируем пальчики – развиваем речь!», СПб, издательство «Литера», 2011.
В. Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь», Издательство: Лань, 2005

infourok.ru

Пальчиковая гимнастика. Старшая группа - МБДОУ д/с № 14 г. Зеленогорск Красноярский край

Составил: учитель-логопед Нигматулина Ольга Владимировна

МБДОУ д/с №14

ОВОЩИ, ФРУКТЫ

1. Хозяйка однажды с базара пришла («шагаем» указательным и средним пальцем по столу),

Хозяйка с базара домой принесла (загибаем по одному пальчику на строчку на обеих руках):

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свёклу.

Ох! .. (хлопок в ладоши)

2. Вот овощи спор завели на столе (попеременные удары кулачками и ладонями)

Кто лучше, вкусней и нужней на земле

Картошка?(загибаем пальцы на обеих руках):

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свёкла?

Ох!..(хлопок в ладоши)

3. Хозяйка тем временем ножик взяла (раскрытой ладонью, поставленной на ребро, делаем режущие движения по раскрытой ладони другой руки).

И ножиком этим крошить начала

Картошку,(загибаем по очереди пальцы на руках):

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свёклу.

Ох!..(хлопок в ладоши)

4. Накрытые крышкой, в душном горшке( ладони складываем крест накрест на столе)

Кипели, кипели в крутом кипятке

Картошка,(загибаем пальцы на руках):

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свёкла.

Ох!...(хлопок)

И суп овощной оказался неплох! (гладим себя ладошкой по животу)

Ю.Тувим

Диалог

—В лавку ходил? (Большой палец дважды сгибается.)

—Ходил (указательный палец дважды сгибается).

—Лопату купил? (Большой палец дважды сгибается.)

—Купил (средний палец дважды сгибается).

—Грядку вскопал? (Большой палец дважды сгибается.)

—Вскопал (безымянный палец дважды сгибается).

—Картошку собрал? (Большой палец дважды сгибается.)

—Собрал (мизинец дважды сгибается).

—И чисто помыл? (Большой палец дважды сгибается.)

—Помыл (указательный палец дважды сгибается).

—И много сварил? (Большой палец дважды сгибается.)

—Сварил (средний палец дважды сгибается).

—Вот теперь отдохнуть тебе дам, а уж съем я картошку сам!(Большой палец сгибается и распрямляется. )

Сливы

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошел.

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

Средний пальчик — самый меткий:

Он сбивает сливы с ветки.

Безымянный поедает,

А мизинчик-господинчик

В землю косточки сажает.

Поочередно загибать пальчики сначала правой, а затем левой руки.

ЯГОДЫ

По ягоды

С веток ягоды снимаю

И в лукошко собираю.

Ягод — полное лукошко!

Я попробую немножко.

Я поем еще чуть-чуть —

Легче будет к дому путь.

Я поем еще малинки.

Сколько ягодок в корзинке?

Раз, два, три, четыре, пять...

Снова буду собирать.

И. Лопухин

ГРИБЫ

Шла ворона через поле

Шла ворона через поле, («Шагают» средним и указательным пальцами обеих рук по столу.)

Шесть грибов несла в подоле:(Дети показывают шесть пальцев.)

Сыроежку, боровик, (На каждое название гриба дети показывают пальчики, начиная с мизинчика.)

Под-оси-но-вик,

Груздь, опёнок,

Шампиньон. (Показывают указательный палец на правой руке.)

Кто не видел –

Выйди вон!(Ритмично ударяют то ладонями, то кулачкамипо столу.)

ОСЕНЬ

Вышел дождик погулять

Раз, два, три, четыре, пять (Удары по столу пальчиками обеих рук.Левая начинает с мизинца, правая - с большого пальца.)

Вышел дождик погулять.

(Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук.)

Шел неспешно, по привычке,

А куда ему спешить?

(«Шагают» средним и указательным пальцами обеих рук по столу.)

Вдруг читает на табличке:

«По газону не ходить!»

(Ритмично ударяют то ладонями, то кулачкамипо столу.)

Дождь вздохнул тихонько:

(Часто и ритмично бьютв ладоши)

? Ох!

(Один хлопок.)

И ушел.

Газон засох.(Ритмичные хлопки по столу.)

ОДЕЖДА

Перчатка

Весёлая мышка

Перчатку нашла,

Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх.

Гнездо в ней устроив,

Складываем ладоши "ковшом"

Мышат позвала.

Сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест)

Им корочку хлеба

Дала покусать,

Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков.

Погладила (отшлёпала) всех и отправила спать.

Большим пальцем гладим ("шлёпаем") остальные (скользящим движением от мизинца к указательному).

Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).

Я перчатку надеваю

Я перчатку надеваю,( Сжимать и разжимать пальцы.)

И в неё не попадаю.

Сосчитайте-ка, ребятки, (Хлопают в ладоши.)

Сколько пальцев у перчатки.

Начинаем вслух считать: (Загибают пальцы на счёт.)

"Раз, два, три, четыре, пять!"

У Матрёшиной сестрицы

У Матрёшиной сестрицы (Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по левой ладони.)

По деревне небылицы: (Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по правой ладони.)

Ходит утка в юбке,

В тёплом полушубке,

Курочка – в жилете,

Петушок – в берете,

Коза – в сарафане,

(На каждое название животного загибают пальцы на руках, начиная с больших.)

А всех их пригоже

Корова в рогоже.

(Ритмичные чередующиеся хлопки в ладоши и удары кулачками.)

Народная потешка.

Мама кукле платье шила

Мама кукле платье шила(Большим пальцем прикасаться поочереди к остальным)

Я ей помогала. (Большим пальцем прикасаться поочереди к остальным на другой руке)

Чтобы мама не грустила, (Тоже одновременно на двух руках)

Песни распевала (Развести руки в стороны, ладони вверх)

Постираю чисто с толком (Имитация стирки)

Рубашку, кофту и футболку,

Свитерок и брюки -

Устали мои руки! (Встряхнуть руками.)

ОБУВЬ

Новые кроссовки

Как у нашей кошки

На ногах сапожки,

Как у нашей свинки

На ногах ботинки.

А у пса на лапках

Голубые тапки.

А козленок маленький обувает валенки.

А сыночек Вовка - новые кроссовки.

(Загибать на обеих руках пальчики, по одному, начиная с больших.)

Вот так. Вот так.

Новые кроссовки.

("Шагать" по столу средним и указательным пальцами обеих рук.)

Н. Нищева

ПОСУДА

Машина каша

Маша каши наварила,

Маша кашей всех кормила. (Указательным пальцем правой руки «мешают» в левой ладошке.)

Положила Маша кашу

Кошке – в чашку,

Жучке – в плошку,

А коту – в большую ложку,

В миску курице, цыплятам

И в корытце поросятам.(Загибают по одному пальцу на обеих руках на каждое название посуды.)

Всю посуду заняла, (Разжимают пальцы.)

Всё до крошки раздала. (Сдувают воображаемые крошки с ладошки.)

Н. Нищева

ЗИМА

Падал снег на порог.

(Дети два раза медленно опускают ладони на стол.)

Кот слепил себе пирог.

А пока лепил и пёк, (Показывают, как лепят пирог.)

Ручейком пирог утёк. («Бегут» пальчиками обеих рук по столу.)

Пирожки себе пеки

Не из снега – из муки. (Опять показывают, как лепят пирог.)

П.Воронько

Снежинки

Стою и снежинки в ладошку ловлю. (Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки.)

Я зиму, и снег, и снежинки люблю. (Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.)

Но где же снежинки? (На вопрос сжать кулаки.)

В ладошке вода. (На ответ – разжать.)

Куда же исчезли снежинки? Куда? (На первый вопрос сжать кулаки, на второй – разжать.)

Растаяли хрупкие льдинки-лучи…

Как видно, ладошки мои горячи. (Мелкие потряхивания расслабленными ладонями.)

Н. Нищева

ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

(Дети загибают пальцы на руках – по одному на каждое двустишие.)

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надёжный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами ёж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосёт он лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло, уютно в нём.

(На последние две строчки дети поочерёдно то хлопают в ладоши, то ударяют кулачками друг о друга.)

В.Пальчинскайте.

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Дай молочка, Бурёнушка,

Хоть капельку – на донышке.(Дети показывают, как доят корову.)

Ждут меня котятки,

Малые ребятки.(Делают «мордочки» из пальчиков.)

Дай им сливок ложечку,(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Творогу немножечко,

Масло, простоквашки,

Молочка для кашки.(Снова «доят»)

Всем даёт здоровье молоко коровье.

Чешская песенка

ПТИЦЫ

(Большой и указательный пальцы правой руки замкнуть в «колечко» и надевать по очереди на все пальцы левой руки – от большого до мизинца.)

Птичек мы окольцевали, («Колечко» на большой палец.)

Наблюдали, узнавали, («Колечко» на указательный палец.)

Улетев в какие дали,(«Колечко» на средний палец.)

Где морозы переждали,(«Колечко» на безымянный палец.)

Что пернатые клевали,(«Колечко» на мизинец палец.)

Гнёзда где свои свивали.(Затем «колечко» из пальцев левой руки надевать на пальцы правой.)

Где вы яйца отложили,

Как вы бури пережили,

Сколько вы, в конце-концов,

В гнёздах вывели птенцов?

И.О. Крупенчук

НОВЫЙ ГОД

На ёлке

Мы на ёлке веселились, (Ритмичные хлопки в ладоши.)

И плясали, и резвились. (Ритмичные удары кулачками.)

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнёс. ("Шагать" по столу средним и указательным пальцами обеих рук.)

Дал большущие пакеты, (Рисуют руками большой круг.)

В них же вкусные предметы: (Делают ритмичные хлопки.)

Конфеты в бумажках синих, (Загибают на обеих руках пальчики, начиная с большого.)

Орешки рядом с ними,

Груша,

Яблоко, один

Золотистый мандарин.

В. Волина

МЕБЕЛЬ

Много мебели в квартире

Раз, два, три, четыре,

(Загибают пальчики, начиная с больших, на обеих руках.)

Много мебели в квартире. (Сжимают и разжимают кулачки.)

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ноги отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом посидели за столом. (Загибают пальчики, начиная с больших, на обеих руках.)

Чай с вареньем дружно пили,

Много мебели в квартире.

(Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками.)

Н. Нищева

ТРАНСПОРТ

Гонки

Раз, два, три, четыре, пять.(Возят машинку по каждому пальчику вперёд и назад, начиная с большого пальца.)

Можно гонки начинать. (Теперь тоже самое, но начиная с безымянного пальца.)

По кругу, по кругу, вперёд и назад,(Теперь – по кругу в одну сторону и другую сторону.)

Но пальцы машинку мою тормозят.(Вновь катают машинку по пальчикам, которые слегка согнуты.)

Закрылись. (Сжимают кулак.)

Машинка стоит уже в гараже.

И фары погасли, не светят уже.

(Заглядывают в маленькую щелочку в кулаке.)

Н. Нищева

ДЕТСКИЙ САД

Наша группа.

В нашей группе все друзья.

(Дети ритмично стучат кулачками по столу (коленкам).

Самый младший – это я.(Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.)

Это Маша,

Это Саша,

Это Юра,

Это Даша.

Прогулка

Пошли пальчики гулять,

(Руки сжаты в кулаки, большие пальцы "бегут" по столу.)

А вторые догонять.

(По столу "бегут" указательные пальцы).

Третьи пальчики бегом,

(Средние пальцы.)

А четвертые пешком.

(Безымянные пальцы.)

Пятый пальчик поскакал

(Касаться стола ритмично обоими мизинцами.)

И в конце пути упал.

(Хлопнуть кулаками по столу.)

Этот пальчик хочет спать

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик — прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

(Дети в соответствии с текстом загибают правой рукой свои пальчики, начиная с мизинца.)

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…(«Грозят» мизинчику.)

Встали пальчики, ура!

В детский сад идти пора. (Разжать кулачок, выпрямить пальчики.)

ПРОФЕССИИ

Напёрсток

Вышивает, шьёт иголка,

Пальцу больно,

Пальцу колко.

(Левая ладошка раскрыта, в правой руке – воображаемая иголка; иголка «шьёт» и задевает кончик указательного пальца на левой руке.)

А напёрсток в тот же миг

К девочке на пальчик

Прыг! (Дети делают правой рукой такое движение, как будто надевают на указательный палец левой руки напёрсток.)

Говорит иголке: («Шьют».)

- Шей,

А колоться ты не смей! (Грозят указательным пальчиком левой руки.)

Дом

Я хочу построить дом, (Руки над головой "домиком".)

Чтоб окошко было в нём,

(Руки перед глазами.Концы пальцев рук сомкнуты в "окошко".)

Чтоб у дома дверь была,

Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями.

Рядом чтоб сосна росла

(Пальцы растопырены.Руки тянем вверх.)

Чтоб вокруг забор стоял,

(Руки перед собой кольцом, пальцы соединены).

Пёс ворота охранял.

(Одна рука "пёс", поднять указательный и мизинец.)

Солнце было, (Скрестить кисти рук, пальцы растопырены.)

Дождик шёл, ("Стряхивающие" движения.)

И тюльпан в саду расцвёл

(Предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх.)

Почтальон

Что принёс нам почтальон? (Сжимают и разжимают кулачки.)

С толстой сумкой ходит он.

(Приседают и «шагают» пальчиками по ковру.)

Перевод, журнал, газету,

В бандероли две кассеты

И письмо от тёти Вали,

Чтоб её приезда ждали.

(На каждое название загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Н. Нищева

РЫБЫ

Рыбка

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть. (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка.)

Рыбка, рыбка озорница, (Грозят пальчиком.)

Мы хотим тебя поймать. (Медленно сближают ладони.)

Рыбка спинку изогнула, (Снова изображают, как плывёт рыбка.)

Крошку хлебную взяла. (Делают хватательное движение обеими руками.)

Рыбка хвостиком махнула, (Снова «плывут».)

Рыбка быстро уплыла.

М. Клокова

ВЕСНА

Весна

Стучат всё громче дятлы, синички стали петь

(Пальцы складываем щепоткой.Качаем ими.)

Встаёт пораньше солнце, чтоб землю нашу греть.

(Ладони сомкнуты "ковшом", поднимаем руки вверх, раскрываем ладони, боковые части остаются прижатыми, пальцы растопырены.)

Бегут ручьи под горку, растаял весь снежок, (Выполняем руками волнообразные движения.Пальцы выпрямлены, сомкнуты, ладони повёрнуты вниз.)

А из-под старой травки (Ладони сомкнуты "ковшом".)

Уже глядит цветок...

(Ладони раскрываются, боковые стороны рук соединяются, пальцы раскрыты, полусогнуты в форме чашечки.)

Раскрылся колокольчик

В тени там, где сосна, (Сначала пальцы рук сжаты в кулачки, затем разжимаются, кисти рук расслаблены, направлены ладонями вниз (чашечка колокольчика).

Динь-динь, звенит тихонько

Динь-динь, пришла весна.(Качаем кистями рук в разные стороны,

ОТКУДА ХЛЕБ ПРИШЁЛ?

Хлебушек

Бублик,(большой и указательный пальцы образуют круг),

Баранку,(большой и средний пальцы образуют круг),

Батон (большой и безымянный)

И буханку (большой и мизинец)

Пекарь из теста (имитация лепки хлеба)

Испек спозаранку.

Кашка

Каша в поле росла, (Дети поднялируки, шевелят пальчиками.)

К нам в тарелку пришла.

(«Идут» пальчиками по столу.)

Всех друзей угостим,

По тарелке дадим. (В правой ладошке мешают указательным пальцем левой руки.)

Птичке-невеличке,

Зайцу и лисичке,

Кошке и матрёшке, (Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Всем дадим по ложке! (Разжимают кулачки.)

Десять мышек

10 очень славных мышек,(Показать все 10 пальцев.)

10 взять хотели пышек.( «Лепим» пышки.)

Двери печки открывали,(Имитация открывания дверцы.)

К сковородке подбежали, (Ходьба указательным и средним пальцами по ногам к коленкам.)

Лапки все пообжигали,(Постукивания пальцами по ногам.)

К маме в норку побежали (Колечко из указательного и большого пальцев одной руки просовываем каждый палец другой руки.)

Стала мама всех лечить,(Гладим пальцами одной руки.)

Лапки в маслице мочить, (Ладонь другой руки и наоборот.)

Пластырь клеить всем на ранки, (Соединяем поочередно пальцы рук.)

А потом давать баранки (Поочередное соединение пальцев руки с большим пальцем в колечко двумя руками одновременно.)

НАСЕКОМЫЕ

Паучок

(Руки скрещены.Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)

Паучок ходил по ветке,

А за ним ходили детки.

Дождик с неба вдруг полил,

(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик.)

Паучков на землю смыл.

(Хлопок ладонями по столу/коленям.)

Солнце стало пригревать,

(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит.)

Паучок ползёт опять,

(Действия аналогичны первоначальным.)

А за ним ползут все детки,

Чтобы погулять на ветке.

("Паучки" ползают по голове.)

ЛИТЕРАТУРА:

Крупенчук О.И. Пальчиковые игры. - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2005.
Лопухина И.С. Логопедия. Речь, ритм, движение. - СПТб, 2004.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб.: ДETCТВО-ПРЕСС, 2004.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДETCТВО-ПРЕСС», 2012.

dou24.ru

Пальчиковая гимнастика по месяцам (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 297» г.о.Самара

Комплексы пальчиковой гимнастики по месяцам

(старшая группа)

Подготовила:

Воспитатель Сяпкаева О.С.

СЕНТЯБРЬ

1 неделя

Муку в тесто замесили,

А из теста мы слепили:

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи -

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!

(Сжимают и разжимают пальчики.)

(Прихлопывают ладошками, «лепят».)

(Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх.)

(Гладят живот.)

С базара однажды хозяйка пришла,

С базара хозяйка домой принесла: Капусту, Картошку, Морковку, Горох, Петрушку и Свеклу. Ох!..

Овощи спор завели на столе

Кто лучше, нужней и вкусней на земле:

Капуста, Картошка, Морковка, Горох, Петрушка и Свекла. Ох!..

Тем временем ножик хозяйка взяла

И этим ножом крошить начала:

Капусту, Картошку, Морковку, Свеклу, Петрушку и горох.

Ох!..

Крышкой накрытые в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Капуста, Картошка, Морковка, Горох, Петрушка и Свекла.

Ох!..

И суп овощной оказался неплох!

(«шагаем» средним и указательным пальцем по столу)

(по очереди загибаем на руках пальцы)

(хлопок в ладоши)

(пальцы на обеих руках сжимаем в кулаки и потом разжимаем)

(загибаем пальцы на руках по очереди)

(хлопок в ладоши)

(ладонь раскрываем, другую ладонь ставим ребром и делаем режущие движения)

(загибаем пальцы на руках по очереди)

(хлопок в ладоши)

(раскрываем ладонь и накрываем другую руку, которая в это время сжата в кулак)

(по очереди загибаем пальцы на руках)

(хлопок в ладоши)

(гладим себя по животу ладошкой)

2 неделя

Бублик,

Баранку,

Батон

И буханку

Пекарь из теста

Испек спозаранку.

(большой и указательный пальцы образуют круг),

(большой и средний пальцы образуют круг),

(большой и безымянный)

(большой и мизинец)

(имитация лепки хлеба)

(руки вперед, ладошками вверх)

«Гриб для мошки - словно дом:

То сидит она на нем,

То играет за грибом,

То летает над груздем,

То ползет она по шляпке

И под шляпкой прячет лапки»

(Пальцы левой руки собраны в щепоть - «гриб», а правая рука ладонью вниз, движется над левой - «летает»)

(Опустить правую ладонь на «гриб»)

(Спрятать правую ладонь между «грибом» и грудью)

(Правая ладонь летает над «грибом» по кругу)

(Правая ладонь ползет по «грибу»)

(Спрятать правую ладонь под «гриб»)

3 неделя

Осень золотая под зонтом гуляет,

Под зонтом гуляет - листья собирает:

Лист березовый, кленовый,

Вот - рябиновый, дубовый

И осиновый - багровый.

(Правая рука перед грудью, сжата в кулак - держит «зонтик»)

(«гуляем» указательным и средним пальцами левой руки)

(Загибаем поочередно пальцы правой руки по номерам.)

3 неделя

Тесто ручками помнем

Сладкий тортик испечем

Серединку смажем джемом

А верхушку сладким кремом

И кокосовую крошкой

Мы присыплем торт немножко

А потом заварим чай

В гости друг друга приглашай.

(сжимаем и разжимаем пальчики)

( как будто мнем тесто)

( круговые движения ладошками по плоскости стола)

( сыплем «крошку» пальчиками обеих рук)

(руки вперед, ладошками вверх)

4 неделя

Вышел дождик на прогулку.

Он бежит по переулку.

Барабанит по окошку,

Напугал большую кошку,

Вымыл зонтики прохожих,

Крыши дождик вымыл тоже.

Сразу мокрым город стал

Дождик кончился. Устал.

(Указательным и средним пальцами обеих рук «шагают» по столу)

(Загибают по одному пальцу на обеих руках на каждую строку)

(Трясут ладонями, как будто отряхивают с них воду.)

(Кладут ладони на стол)

- Дождик, дождик, поливай

- Будет хлеба каравай,

- Будут булки, будут сушки,

- Будут вкусные ватрушки.

(Указательным пальцем постукивать по ладони другой)

(образовать перед собой круг руками)

(похлопывать поочередно одной ладонью другую)

(соединить большой и указательный пальцы рук вместе, образовывая большой круг)

ОКТЯБРЬ

1 неделя

Лист у клена и каштана -

Как ладони великана.

У березки, у березки -

Белый ствол и листья - слезки.

А у тоненькой рябинки

Листья - сложные картинки.

(Раскрыть ладонь левой руки, затем - правой)

(Поднять вверх руки с раскрытыми пальцами)

(Показать руками «стволы»)

(нарисовать в воздухе указательными пальцами капельку.)

(Ладони перед собой, пальцы чуть растопырить)

Осень, осень,

Приходи!

Осень, осень,

Погляди!

Листья желтые кружатся,

Тихо на землю ложатся.

Солнце нас уже не греет,

Ветер дует все сильнее,

К югу полетели птицы,

Дождик к нам в окно стучится

Шапки, куртки надеваем

И ботинки обуваем

Знаем месяцы:

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

(трем ладошки друг о друга)

( зажимаем кулаки по очереди)

(трем ладошки друг о друга)

(ладони на щеки)

(плавное движение ладонями)

( ладони гладят по коленям)

(сжимаем и разжимаем кулаки по очереди)

( синхронно наклоняем руки в разные стороны)

( «птица» из двух скрещенных рук)

( барабанить пальцами по одной, то по другой ладони) (имитируем)

(топаем ногами)

(ладони стучат по коленям)

( кулак, ребро, ладонь)

2 неделя

Птицы в небе тают, тают -

Птицы к югу улетают.

Все, растаяли вдали

Аист, цапли, журавли.

(Машем руками, постепенно поднимая их вверх)

(ладонь «козырьком» ко лбу)

(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)

Если вместе мы встречаемся

Мы друг другу улыбаемся

Добрый, добрый, добрый день, нам здороваться… -

Не лень

( Соединить ладони).

(Раскрыть ладони.)

(Кисти раскрываются ладонями вверх.)

3 неделя

Красный он один такой:

Не иди,

А просто стой!

Желтый - все еще стоим

И внимательно следим

А зеленый подмигнет -

И свободен переход

(Погрозили указательным пальцем - вперед назад)

(Погрозили указательным пальцем - влево вправо)

(Указательный и средний пальцы правой руки вниз.)

(Указательный и средний пальцы левой руки вниз.)

(Поднять вверх указательный палец)

(подмигнуть)

(обе руки повернули в одну сторону - «пропускающий» жест.)

Туман повис клоками в саду и во дворе

Поймать туман руками решил я на заре.

Я взял его ладошкой и крепко - крепко сжал.

Но прыткий он как кошка

Он взял и … убежал.

Висит туман над речкой и дышит, как живой

Как белая овечка с кудрявой головой

И маленькие рожки на этой голове

Но поутру остались лишь капли на траве…

(ритмичные удары по столу ребром ладони и кулачком)

(ритмично сжимать и разжимать кулачки)

(медленно крепко сжимают кулачки)

(бегают пальчиками по столу)

(поднимают руки и качают ими из стороны в сторону)

(смыкают руки над головой)

(показывают «рожки»)

(ритмичные удары по столу ребром ладони и кулачком)

4 неделя

Каменщик из кирпичей

Стену строит. Дом ничей.

Я маляр, я стены крашу,

Потолок и кухню вашу.

Я - электрик. Свет включу,

Только лампочку вкручу.

Приходите в новый дом

И живите долго в нем!

(Кладем правую руку на левую, левую на правую и т.д. все выше и выше)

(Расслабленной кистью водим вверх-вниз)

(«красим потолок»), (Движение рукой влево вправо)

(«Включаем» свет, нажимая на выключатель»)

(«Вкручиваем лампочку» - вращательные движения кистью правой руки.)

(Ладони «домиком»)

(Развести руки в стороны)

Детишки ходят в сад,

Им воспитатель рад.

Им повар варит суп

Чтоб были сыты тут.

А если скажешь: «Пчи!» -

Придут лечить врачи.

(Указательный и средний пальцы «идут»)

(Разводят руки в стороны)

(Вращательные движения правой рукой, кисть наклонена - «помешиваем суп»)

(Показываем стетоскоп: указательные и средние пальцы «идут» от ушей, и руки соединяются на груди.)

НОЯБРЬ

1 неделя

Мышь полезла в первый раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом!",

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом, бом!"

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла в третий раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!" Очень вкусно!

(Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки ).

(Один хлопок над головой).

(Руки "скатываются" на пол).

(Два хлопка).

(Три хлопка).

Большие часы идут:

Тик-так, тик-так.

Маленькие часы идут:

Тик-так, тик-так, тик-так.

А маленькие ручные часы:

Тик-ке, так-ке, тик-ке, так-ке.

Тик-ке, так-ке, тик.

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону)

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону быстрее)

(Движения указательными пальцами из стороны в сторону очень быстро)

2 неделя

Время быстро мчит вперед,

И летит за годом год.

Год сезоны вмиг меняет,

На себя их променяет

Мы ж меняем босоножки

На кроссовки и сапожки

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

(Чередуют хлопки и удары кулачками).

(«Шагают» пальчиками по столу)

Солнышко греет уже еле-еле;

Перелетные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля,

Первым снежком принакрылась земля.

Река покрывается льдом в ноябре -

Поздняя осень стоит на дворе.

(Поочередно соединяют, начиная с больших, пальцы обеих рук (на каждую примету).

(Руки сжимают в «замок».)

(Разводят руками перед собой.)

3 неделя

Идет на взлет идет на взлет

Винты вращая вертолет

Идут туда

Идут сюда

По звонким рельсам поезда

А пароходы, корабли

Уходят в море от земли

(круговые движения рукой над головой)

(Показывают вправо)

(Показывают влево)

(круговые движения прямыми ладонями перед собой)

(Ладони, соединенные кончиками пальцев - «домиком», движутся вперед пальцами вверх)

(Машем рукой на прощание )

Вот на небо самолет

Отправляется в полет.

Вот кораблик поплывет,

Носом волны разведет.

А от самого порога

Для машин идет дорога.

(Прямая кисть «взлетает» вверх)

(Одноименные пальцы, кроме больших, соединены подушечками, протягиваем руки вперед.)

(Руки перед собой сжаты в кулаки и движутся по кругу - «крутим» руль»)

4 неделя

-Что в лесу опять стряслось? -

Удивился старый лось.

-Это дерево упало -

Дров бобру на зиму мало!

Головой качает рысь:

-Ну-ка, звери, берегись!

(Растопыренные руки - «рога» над головой, приподнять брови.)

(Обе руки параллельно друг другу опускаем вниз.)

(«Рубим дрова»)

(Указательные и средние пальцы на голове - «уши» и покачать ими»)

(Погрозить пальцем - покачать вперед-назад)

Спит медведь в своей берлоге,

Спит барсук и черный крот.

Только волка кормят ноги,

А не то живот сведет!

(Ладони - под левую щеку, голову наклонить влево.)

(Ладони - под правую щеку, голову наклонить вправо.)

(Растопыренные пальцы - «лапы волка» - «идут по земле»)

(Положить руки на живот.)

ДЕКАБРЬ

1 неделя

Динозавров на рассвете

Увидали в парке дети,

Испугались, задрожали,

Быстро к дому побежали,

Динозавр же, верь не верь,

Только травоядный зверь.

(«динозавры» обеими руками)

(изображаем дрожь, испуг)

(«бегущие человечки»)

(«динозавры» обеими руками)

Шишка, ты вкусна, толста

И прекрасна для клеста.

А снегирь, стряхнув снежинки,

Поклюет зимой рябинки.

(Сцепить указательные пальцы)

(Перецепить пальцы)

(«Смахнуть снег» с тыльной стороны кисти.)

(Пальцы правой руки согнуть в щепоть - «клюв» и поклевать чуть согнутую левую ладонь - «гроздь рябины»)

2 неделя

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок лепили,

Круглый,

Крепкий,

Очень гладкий,

Но совсем-совсем несладкий.

Раз - подбросим,

Два - поймаем,

Три - уроним

И сломаем.

(загибать пальцы по одному)

(«лепить»)

(сделать из пальцев обеих рук круг)

(сделать пальцы в «замок»)

(погрозить пальцем)

(« подбросить »)

(«сломать»)

(«уронить»)

(постучать ладонью об ладонь)

Перед нами ёлочка.

Шишечки,

Иголочки,

Шарики,

Фонарики,

Зайчики

И свечки.

Звёзды,

Человечки.

(пальцы рук переплести в «замок»)

(кулачки)

(указательный палец «колет» ладонь)

(круговые движения кулачками)

(«фонарики»)

(«ушки» из больших и средних пальцев)

(сложить и сжать ладони вместе)

(соединить ладони, растопырить пальцы)

(два пальца «шагают» по ладошке)

3 неделя

В нашей комнате - столовой -

Есть отличный стол дубовый,

Стулья - спинки все резные,

Ножки гнутые, витые.

И ореховый буфет.

В комнате для взрослых - спальне,

Есть для платьев шкаф зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате

И березовый комод,

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть.

Телевизор смотрят здесь.

Есть журнал и стол журнальный,

В стенке - центр музыкальный.

(на каждое название мебели загибать по одному пальцу

сначала на правой, потом на левой руке)

Между елок - вдоль реки

Разбрелись снеговики.

Каждый ищет и зовет

Снежных баб на хоровод

(рисуем руками елки)

(указательным и средним пальцем «расходимся» в разные стороны).

(прикладываем руку ко лбу, затем две руки ко рту)

(рисуем руками снеговиков)

4 неделя

Рядом с ёлкой в Новый год

Дети водят хоровод,

На ветвях для детворы

Есть гирлянды и шары,

Колокольчики висят,

Ярко лампочки горят.

(«ёлка»)

(поворот кругом)

(«ёлка»)

(«цепочка», «шар»)

(«колокольчик»)

(разжать пальцы из кулака)

Наступает Новый год!

Дети водят хоровод.

Висят на елке шарики,

Светятся фонарики.

Вот сверкают льдинки,

Кружатся снежинки.

В гости дед Мороз идет,

Всем подарки он несет.

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать:

(хлопаем в ладоши)

(кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь наружу)

(поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)

(фонарики)

(сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)

(легко и плавно двигать кистями)

(пальцы шагают по коленям или по полу)

(трем друг об друга ладони)

(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

хлопаем по коленям или по полу, одна рука - ладонью, другая - кулаком, а затем меняем)

(по очереди массажируем каждый палец)

ЯНВАРЬ

2 неделя

У лисы в лесу глухом

Есть нора - надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочки в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло, уютно в нем.

(Дети загибают пальцы на обеих руках по одному пальцу на каждое двустишье)

(Поочередно хлопают в ладоши и ударяют друг друга кулачками обеих рук)

Собрание улиц, площадей,

Машин, автобусов, людей,

Многоэтажные дома

Стоят, как книжные тома.

Но все же любим город мы.

За то что с лета до зимы

Встречаем радостных друзей,

А с ними можно и в музей,

И в цирк пойти, и на каток

И погулять в любой денек!

(Самомассаж подушек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

3 неделя

- Утро красное пришло,

- Солнце ясное взошло.

- Стали лучики светить

- Малых деток веселить.

- Прилетели тучки

- Спрятались лучики.

(Пальчики разгибаются по одному)

(Пальчики прячутся в кулачок)

Рано утром солнце встало

Осветило дальний лес

Полный сказок и чудес

Холод ночи растопило

И детишек пробудило

(Соединив ладони и пальчики рук, потихонечку разводить пальчики друг от другу, как раскрытие цветка.)

(Распрямить пальчики и развернуть кисти ладошкой к себе.) ( Скрестить ладони, разводить их и сближать)

( провести ладонями пот голове от лба к затылку.) ( Скрестив, положить ладони на область груди).

4 неделя

Я по лестнице иду,

Свой этаж я сам найду.

Там я знаю, дверь моя,

Сам ее открою я.

(«Идем» указательными и средним пальцами «по лестнице»)

(То же самое другой рукой)

(Рисуем в воздухе прямоугольник)

(Изображаем «поворот ключа» и «открываем дверь»)

На горе мы видим дом

Много зелени кругом

Вот деревья, вот кусты

Вот душистые цветы

Окружает все забор

За забором - чистый двор

Мы ворота открываем

К дому быстро подбегаем

В дверь стучимся: тук-тук-тук.

Кто-то к нам идет на стук?

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли

(сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками - "крыша дома")

(сделайте волнообразные движения руками)

(изобразите деревья и кусты)

(сделайте из ладоней "бутон")

(изобразите забор. можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)

(погладьте ладонями стол или воздух)

(изобразите открывающиеся ворота)

(пальцы "побежали" по столу)

(кулаками по столу)

(приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)

(вытяните руки вперед, как будто что-то несете)

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

Сегодня из снежного мокрого кома

Мы снежную бабу слепили у дома.

Стоит наша баба у самых ворот.

Никто не проедет, никто не пройдет.

Знакома она уже всей детворе,

А Жучка все лает «Чужой во дворе»

(«Лепят» ком)

(«Рисуют» руками три круга, начиная с маленького.)

(Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом левой.)

(Разводят руки)

(Поднимают удивленно плечи)

Пришла зима,

Принесла мороз.

Пришла зима,

Замерзает нос.

Снег,

Сугробы,

Гололед.

Все на улицу - вперед!

Теплые штаны наденем,

Шапку, шубу, валенки.

Руки в варежках согреем

И завяжем шарфики.

Зимний месяц называй!

Декабрь, Январь, Февраль.

(трем ладошки друг о друга)

(пальцами массажируем плечи и предплечья)

(трем ладошки друг о друга)

(ладошкой массажируем кончик носа)

(плавные движения ладонями)

(кулаки стучат по коленям попеременно)

(ладони шоркают по коленям разнонаправлено)

(одна рука на колени ладонью, вторая рука согнута в локте, кулак (меняем))

(ладонями проводим по ногам)

(ладонями проводим по голове, по рукам, топаем ногами)

(круговые движения ладонями одной руки вокруг другой ладони)

(ладони прикладываем друг на друга к основанию шеи)

(ладони стучат по коленям)

(кулак, ребро, ладонь)

2 неделя

Засиделись в избушке братцы.

Захотел меньшой прогуляться

Да скучно ему гулять одному.

Зовет он братца вдвоем прогуляться.

Да скучно им гулять двоим.

Зовут братца втроем прогуляться.

Грустно старшим сидеть в избе.

(Все пальцы соединяются в щепоть, рука расслабляется.)

Зовут они братцев домой к себе.

(Поднять руку, ладонь выпрямлена, пальцы сомкнуты.)

(Отвести вбок мизинец строго в плоскости ладони и задержать его в этой позиции на 2-3 секунды.)

(Мизинец чуть покачивается, затем возвращается на исходную позицию.)

(Мизинец и безымянный чуть покачиваются, затем возвращаются в исходную позицию.)

(Большой и указательный пальцы четыре раза соединяются кончиками.)

Раз, два, три, четыре пять,

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать легли.

(Загибают пальчики по одному.)

(«Идут» по столу указательным и средними пальчиками)

(«Лепят» комочек двумя руками)

(«Крошат хлебушек» всеми пальчиками)

(Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой.)

(Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)

(Отряхивают ладошки)

(Движения воображаемой ложкой; руки под щеку.)

3 неделя

Пусть мой домик кос и крив,

Посмотри, как он красив!

Видишь - из окошка

Выглянула кошка!

Ветер воет: «У-у-у!

В клочья домик разорву!»

Но он крепкий, домик мой,

Хоть косой он и кривой!

Пусть неделю ветер воет -

Домик мой меня укроет!

(Сложить ладони, образовав «крышу».

Посмотреть на «домик» со всех сторон).

(Сильно подуть на «домик»)

(Сблизить ладони, покачать соединенными ладонями влево вправо)

(Поднять «крышу» над головой)

Мама, мама!

- Что, что, что?

- Гости едут.

- Ну и что.

- Здравствуй, здравствуй.

Чмок, чмок, чмок.

(Ладони сложить вместе, пальцы слегка расставлены, смотрят вверх. На первой строчке мизинчики отрываются друг от друга и снова соединяются два раза. На второй строчке большие пальцы отрываются и соединяются три раза. На третьей строчке то же делают безымянные пальцы, на четвертой - указательные. На пятой средние пальцы сначала «обнимаются», а потом «целуются»)

4 неделя

Вот верхом сидят, смотри,

Русские богатыри.

Шлем у них до самых плеч,

Есть кольчуга, щит и меч.

(Ноги на ширине плеч, руки перед собой, пальцы сжаты - «держим поводья».)

(Показали бицепсы)

(Руки подняли над головой, соединили «домиком» и опустили на плечи»)

Не допустят к нам войну,

Защитят свою страну:

Пограничник, вертолетчик,

Врач военный и танкист.

А еще десантник, летчик,

Снайпер и артиллерист.

(обе ладони от себя.)

(Руки соединить перед собой)

(Загибаем по одному пальцу сначала на правой руке, потом на левой, начиная с мизинца)

(Смена рук)

МАРТ

1 неделя

Носит бедный носорог,

На носу тяжелый рог,

А тяжелый бегемот

Без забот идет-бредет.

По песку бредет верблюд,

И ему не жарко тут.

Кверху голову задрав,

Щиплет листики жираф.

И на ветках обезьяны

Чистят вкусные бананы.

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

Раз - гвоздика, два - тюльпан,

Три пион из жарких стран.

Соберу скорей букет

И поставлю на буфет.

(Загибают по одному пальчику на каждое название цветка.)

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

2 неделя

Мама, мамочка моя,

Как же я люблю тебя!

Буду я белье стирать,

Мыть посуду, вытирать,

Подметать и мыть полы -

Вовсе не для похвалы!

Уберу свои игрушки,

Сам помою руки, ушки

И, чтоб радовался ты,

Подарю тебе цветы!

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку)

(смена рук)

Мне сегодня просыпаться,

Подметать и улыбаться,

Чашки мыть совсем не лень -

Потому, что мамин день!

(Пальцы, сжатые в щепоть, резко раскрыть на улице глаз)

(Руки перед собой: левая как будто держит совок, а правая - подметает)

(Руки перед собой: левая полукругом согнута - в ней «чашка», а кистью правой вращаем - «моем»)

(Рисуем в воздухе большую 8)

3 неделя

У зверей четыре лапы.

Когти могут поцарапать.

Не лицо у них, а морда.

Хвост, усы, а носик мокрый.

И, конечно, ушки

Только на макушке.

(поднимаем и опускаем 4 пальца на обеих руках)

(пальцы двигаются как коготки)

(соединить пальцы двух рук, образовав шарик, по очереди разъединять пальцы, опуская их вниз)

(волнообразные движения рукой, «рисуем» усы, круговые движения пальцем по кончику носа)

(растираем ладонями уши)

(массажируем две точки на темени)

Добрая корова молоко дает.

Мышку съест и снова

Кошка морду трет.

Пес других смелее -

Дом он стережет.

Каждый - как умеет - пользу принесет.

(Рука перед собой, пальцы полусогнуты, поочередно поднимаем - опускаем кисти «доим корову»)

(Хватательный жест правой рукой - «ловим мышь»)

(Умываемся как кошка)

(Локти прижаты, руки перед собой ладонями вниз, пальцы слегка согнуть и растопырить)

(Две руки прижимают друг друга)

4 неделя

Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим маленькие пальчики,

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать.

(пальцы рук соединяются ритмично в «замок»)

(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук)

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинца)

(руки виз, встряхнуть кистями)

Мы тихонько в лес зайдем.

Что же мы увидим в нем?

Там деревья подрастают, К солнцу ветки направляют.

Тики-ти, тики-ти,

Животных мы хотим найти.

дети по очереди называют диких животных)

По деревне мы шагаем, пальцы шагают по столу (коленям)

Видим будки и сараи.

Тики-ти, тики-ти,

Животных мы хотим найти.

В жарких странах оказались, Очень долго удивлялись.

Тики-ти, тики-ти, Животных мы хотим найти.

(пальцы шагают по столу (коленям))

(одна ладонь закрывает глаз, вторая - ухо (меняем))

(одна рука «растет» через отверстие, образованное пальцами другой руки (и наоборот))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза -кулаками)

(одна рука - ребро, вторая рука - кулак (и наоборот)

(одна ладонь закрывает глаз, вторая - ухо (меняем))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза-кулаками)

(одна рука - ребро, вторая рука - кулак (и наоборот) дети по очереди называют домашних животных)

(пальцы шагают по столу (коленям)

(одна ладонь закрывает глаз, вторая - ухо (меняем))

(два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза - кулаками)

(одна рука - ребро, вторая рука - кулак (и наоборот) дети по очереди называют животных жарких стран)

АПРЕЛЬ

1 неделя

После снежной пустоты

Распускаются цветы.

Как давно не видел ты

Этой хрупкой красоты!

(Развести руки в стороны ладонями вниз)

(Кисть вверх, пальцы раскрыть)

(То же самое другой рукой)

(Дунуть на обе руки и распрямить пальцы, ладони вверх)

Стало солнце пригревать,

И набухли почки.

Скоро выйдут из земли

Первые цветочки.

(Рисуем в воздухе указательным пальцем круг)

(Соединили ладони - касаются только подушечки пальцев и запястья, пальцы полусогнуты)

(не меняя положения поднимаем руки)

(разводим пальцы в стороны)

2 неделя

- Кап-кап, кап-кап, кап-кап - дождик капает, кап-кап, кап-кап, кап-кап.

- Буль-буль, буль-буль, буль-буль - ручьи бегут, буль-буль, буль-буль, буль-буль.

- Жур-жур, жур-жур, жур-жур - река течет, жур-жур, жур-жур, жур-жур.

- И в море большое-большое-большое впадает…

- А с моря в жару пар поднимается,

- К небу летит и в тучки превращается. А из туч дождик идет.

(Тучку изображают сцепленные над головой руки.)

- Кап-кап

(Барабаним пальцами по голове, плечам - как угодно.)

(Бежим или поочередно пальцами одной руки по другой от плеча до ладони, или пальцами обеих рук по ногам)

(Ладонь на ладонь, пальцы переплетаем, это речка, которая течет по направлению от нас - если ручьи бежали по рукам, то на уровне пояса, если по ногам - над полом, сами при этом приседаем или сгибаем одну ногу, смотря куда речке бежать).

(Разводим руки широко в стороны, описывая ими большой круг, на третьем слове "большое" ведем руки обратно, на слове "впадает" - руки прижимаем к груди.)

(Рисуем в воздухе спиральки пара снизу вверх. Если на предыдущих этапах пришлось присесть - встаем, тянемся за руками вверх.)

Море волнуется - раз,

Море волнуется - два,

Море волнуется - три,

На месте волна замри.

(Сцепить пальцы обеих рук и совершать колебательными движения кистям)

3 неделя

Солнце- яркая звезда,

А вокруг - планеты.

И летают - кто куда -

Быстрые кометы.

(Левая рука как будто держит небольшой мячик, пальцы разомкнуть - это Солнце)

(Правая рука - пальцы сомкнуты и «летают» вокруг «Солнца»)

(Собрать пальцы левой руки вместе в движении справа налево)

(Собрать пальцы правой руки вместе в движении слева направо)

Мы встали - солнышко восходит.

Ложимся спать - луна встает,

А с нею звездочки приходят

И ночью водят хоровод.

(поднимаем руки вверх)

(Ладони под щеку)

(Пальцы сложены в щепоть, указываем «в разные точки неба»)

(Описать руками круг перед собой)

4 неделя

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать -

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

Как снега растают -

Птицы прилетают,

Гнёзда вьют из веток

Для птенцов, для деток.

(Руки ладонями вниз разводим в стороны)

(Машем руками, как крыльями.)

(Соединить руки ладонями вверх, пальцы полусогнуты)

(Пальцы переплетены, сгибаем-разгибаем пальцы)

МАЙ

1 неделя

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла?

- За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну- красну!

(на каждую строку на обеих руках большие пальцы касаются дважды каждого пальца, начиная с указательного)

Если пальчики грустят -

Доброты они хотят.

Если пальчики заплачут -

Их обидел кто-то значит.

Наши пальцы пожалеем -

Добротой своей согреем.

К себе ладошки мы прижмем,

Гладить ласково начнем.

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко.

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать.

(пальцы плотно прижимаем к ладони)

(трясем кистями)

(«моем» руки, дышим на них)

(поочередно, 1 вверху, 1 внизу.)

(гладим ладонь другой ладонью)

(скрестить пальцы, ладони прижать

пальцы двух рук быстро легко стучат)

(каждый палец зажимаем в кулачке)

2 неделя

Аты-баты, аты-баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота -

Рота за ротой!

(Поочередно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки.)

Командир позвал солдат:

«Становитесь дружно в ряд!

Первый встал, за ним - второй,

Безымянный, быстро в строй!»

(Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем касаться всех остальных - «будить». Одновременно с восклицанием «Ура!» кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны.)

3 неделя

Мы лопатки взяли, грядки раскопали

Раз-два! Раз-два!

Грабли в руки взяли,

Грядки причесали:

Раз-два! Раз-два!

Семена рядами

В землю мы бросали:

Раз-два! Раз-два!

Набухай скорей, бутон,

Распусти цветок - пион!

( Дети имитируют действия лопатой)

( дети имитируют действия граблями)

(Дети имитируют разбрасывание семян)

(Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладошки немного округлые. Получается «бутон».

В огороде у меня пугало стояло

«Не ушло ли?» -

Каждый день птица проверяла.

И мечтала: «Вот уйдет - все бы поклевала»

Так что пугало не зря

День и ночь стояло.

(Покачиваем левую ладонь - «пугало», пальцы выпрямлены)

(Правая ладонь как птица, порхает вокруг левой )

(Пальцы вместе - «клюют»)

(Левая рука опять «пугало», правая рука - «улетает» от него.)

4 неделя

Папа, мама, брат и я -

Вместе дружная семья

Раз, два, три, четыре,

(Правой рукой загибают по одному пальцу на левой руке)

(Показывают крепко сжатый кулачек левой руки)

(Все живем в одной квартире)

Нет ни шубы, ни берета -

Потому что греет лето.

Убираем рукавицы -

Будем плавать, веселиться!

(положить обе руки на грудь, затем провести одной рукой по голове)

(Руки развести в стороны т опустить вниз)

(Одной ладонью проводим по другой - «снимаем рукавицы»)

(Движения руками как при плавании брасом, затем кисти вверх и по вращать.)

Используемые источники:

Доронова Т.Н., Галигузова Л.Н., Голубева Л.Г. и др. Из детства - в отрочество: Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет. - М: Просвещение. 2011г
Н.В. Нищеева «Пальчиковае игры», СПб, издательство «Детство - Пресс», 2010.
О.И. Крупенчук «Тренируем пальчики - развиваем речь!», СПб, издательство «Литера», 2011.
В. Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь», Издательство: Лань, 2005

botana.cc

Пальчиковые гимнастики по темам недели для детей старшего дошкольного возраста

Пальчиковые гимнастики по темам недели

для детей старшего дошкольного возраста

«Осень, осень»

Осень, осень, Трем ладошки друг о друга

Приходи! Зажимаем кулаки по очереди

Осень, осень, Трем ладошки друг о друга

Погляди! Ладони на щеки

Листья желтые кружатся, Плавное движение ладонями

Тихо на землю ложатся. Ладони гладят по коленям

Солнце нас уже не греет, Сжимаем и разжимаем кулаки

по очереди

Ветер дует все сильнее, Синхронно наклоняем руки в

разные стороны

К югу полетели птицы, «Птица» из двух скрещенных

рук

Дождик к нам в окно стучится. Барабаним пальцами тo по

одной, то по другой ладони

Шапки, куртки надеваем Имитируем

И ботинки обуваем Топаем ногами

Знаем месяцы: Ладони стучат по коленям

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь. Кулак, ребро, ладонь

ОБЖ

«Сцепим пальчики в замок…»

Сцепим пальчики в замок,

Чтоб войти чужой не смог

Пустим только белочку,

Ежика и зайчика,

Пустим только девочку,

Пустим только мальчика.

«Золотая осень»

«Осенние листочки»

Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения

Ветер листики считал: ладонями

Вот дубовый, Загибаем пальчики по одному на

Вот кленовый, обеих руках

Вот рябиновый резной,

Вот с березки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. Спокойно укладываем ладони на

стол

«Урожай»

«Компот»

Будем мы варить компот, Левую ладошку держим

Фруктов нужно много. Вот! «ковшиком», указательным

пальцем правой руки «мешаем»

Будем яблоки крошить, Загибаем пальцы по одному,

Грушу будем мы рубить. начиная с большого

Отожмём лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот. Опять «варим» и «мешаем»

Угостим честной народ.

«Хлеб – всему голова»

«Хлеб»

Рос сперва на воле в поле Слегка покачиваем руками

Летом цвел и колосился поднятыми вверх

А потом обмолотился Стучим кулаками друг о друга

Он в зерно вдруг превратился «Пальчики здороваются»

Из зерна – в муку и тесто Сжимаем и разжимаем кулаки

В магазине занял место Вытягиваем руки вперед

ладонями вверх

Вырос он под синим небом Поднимаем руки вверх

А пришел на стол к нам хлебом Вытягиваем руки вперед

ладонями вверх

«Изменения в жизни животных и птиц осенью»

«Перелетные птицы»

Птицы перелетные Двигаем кистями

перекрещенных рук вверх-вниз

В стаи собираются, Сжимаем пальцы рук в кулаки

В края теплые летят, Двигаем кистями

перекрещенных рук вверх – вниз.

До весны прощаются. Двигаем пальцами рук –

«машем, прощаемся».

Стаи журавлиные, Загибаем по очереди

Стаи лебединые, пальцы на руке

Стаи соловьиные,

Гусиные, утиные –

К югу все они летят,

Здесь замерзнуть не хотят.

Как наступят холода –

Не найдется им еда.

«Мой дом. Моя семья»

«Как у нас семья большая»

Как у нас семья большая Ритмично хлопаем в ладошии

Да весёлая. Ударяем кулаками попеременно

Два у лавки стоят, Загибаем большие пальцы на

обеих руках

Два учиться хотят, Загибаем указательные пальцы на

обеих руках

Два Степана у сметаны Загибаем средние пальцы

объедаются.

Две Дашки у кашки Загибаем безымянные пальцы

питаются.

Две Ульки в люльке качаются. Загибаем мизинцы

«Алтай – мой любимый край»

«Здравствуй, Солнце золотое!»

Здравствуй, Солнце золотое! Пальцами правой руки по очереди

Здравствуй, небо голубое! «здороваемся» с пальцами

Здравствуй, вольный ветерок! левой руки, похлопывая друг

Здравствуй, маленький дубок! друга кончиками

Мы живем в одном краю -

Всех я вас приветствую!

«Моя страна – Россия. День народного единства»

«Город Москва»

Город чудный, город древний, Хлопок, кулачок

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни, Поочерёдно загибаем пальчики

И палаты, и дворцы…

На твоих церквах старинных

Вырастали дерева.

Глаз не схватит улиц длинных… Сгибаем, разгибаем пальчики

Это матушка – Москва.

«История моего города»

«Город»

Город – это улицы, Постукиваем пальцами правой руки по

Проспекты и дома, столуПлощади, музеи, То же пальцами левой руки

Парков тишина, Блеск огромных стекол, Разводим пальцы в стороны и соединяем Праздничных витрин, ихБыстрое движенье Круговые движения руками, согнутым

в локтях Прохожих и машин Указательные и средние пальцы «бегут»

по столу, остальные сжаты в кулак

«Дружба народов»

«Дружба»

Дружат в нашей группе Пальцы рук соединяемДевочки и мальчики. в замок (несколько раз) Мы с тобой подружимМаленькие пальчики.Раз, два, три, четыре, пять Пальцы с мизинчика поочередно Начинаем мы считать. соединяем друг с другомРаз, два, три, четыре, пятьМы закончили считать Руки вниз, встряхиваем кистями

«Неделя здоровья»

«Буренушка»

Дай молочка, Бурёнушка, Показываем, как доят корову

Хоть капельку – на донышке.

Ждут меня котятки, Делаем «мордочки» из пальчиков

Малые ребятки.

Дай им сливок ложечку, Загибаем по одному пальчику на

Творогу немножечко, обеих руках

Масла, простоквашки,

Молочка для кашки.

Всем даёт здоровье Снова «доим»

Молоко коровье.

«Зимушка-зима»

«Зима»

Пришла зима, Трем ладошки друг о друга

Принесла мороз. Пальцами массажируем плечи, предплечья

Пришла зима, Трем ладошки друг о друга

Замерзает нос. Ладошкой массажируем кончик носа

Снег, Плавные движения ладонями

Сугробы, Кулаки стучат по коленям попеременно

Гололед. Ладони шоркают по коленям

разнонаправлено

Все на улицу — вперед! Пальцами «бежим» по коленям

Теплые штаны наденем, Ладонями проводим по ногам

Шапку, шубу, валенки. Ладонями проводим по голове,

по рукам, топаем ногами

Руки в варежках согреем Круговые движения ладонями

одной руки вокруг другой ладони

И завяжем шарфики. Ладони прикладываем друга на друга

к основанию шеи

Зимний месяц называй! Ладонями стучим по коленям

Декабрь, Январь, Февраль. Кулак, ребро, ладонь

«Зимние забавы. Зимние виды спорта»

«Зимние забавы»

Раз, два, три, четыре, пять Загибаем пальчики по одному

Мы во двор пришли гулять. "Идём" по столу указательным и

средним пальцами

Бабу снежную лепили "Лепим" комочек двумя ладонями

Птичек крошками кормили, Крошащие движения всеми

пальцами

С горки мы потом катались Ведём указательным пальцем

правой руки по ладони левой руки,

тоже другой рукой

А ещё в снегу валялись. Кладём ладошки на стол, то одной

стороной, то другой

Все в снегу домой пришли. Отряхиваем ладошки

Съели суп и спать легли. Движения воображаемой ложкой

«Безопасность на новогоднем празднике»

«Ёлочка»

Перед нами ёлочка Пальцы рук переплетены, из больших

пальцев «верхушка» елочки

Шишечки, иголочки. Кулачки; указательные пальчики выставлены

Шарики, фонарики, «Шарики» из пальцев вверх, вниз

Зайчики «Ушки» из указательного и среднего пальцев

И свечки Обе ладони сложены, пальцы сжаты

Звёзды, Ладони сложены, пальцы расправлены

человечки. Средний и указательный пальцы стоят на

столе

«В ожидании Нового года»

«Наступает Новый год!»

Наступает Новый год! Хлопаем в ладоши

Дети водят хоровод. Кисти сцеплены пальцами,

руки вытянуты, кисти внутрь-наружу

Висят на елке шарики, Поочередно соединяем пальцы на двух

руках, образуя шар

Светятся фонарики. Делаем «фонарики»

Вот сверкают льдинки, Сжимаем и резко разжимаем кулаки по

очереди

Кружатся снежинки. Легко и плавно двигаем кистями

В гости дед Мороз идет, Пальцы шагают по коленям или по столу

Всем подарки он несет. Трем друг об друга ладони

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать: Хлопаем по коленям одна рука —

ладонью, другая — кулаком, а затем

меняем

1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О. По очереди массажируем каждый палец

«Подарки»

Дед Мороз принёс подарки: Шагаем пальчиками по столу

Буквари, альбомы, марки, На каждое название подарка

Кукол, мишек и машины, загибаем по одному пальчику

Попугая и пингвина, сначала на правой,

Шоколадок полмешка потом на левой руке

И пушистого щенка!

«Рождество. Святки»

«На елке»

Мы на ёлке веселились, Ритмично хлопаем в ладоши

И плясали, и резвились. Ритмично бьем кулачками

После добрый Дед Мороз «Шагаем» средним и указательным

Нам подарки преподнёс. пальцами обеих рук по столу

Дал большущие пакеты, «Рисуем» руками большой круг

В них же – вкусные предметы: Ритмично хлопаем в ладоши

Конфеты в бумажках синих, Загибаем на обеих руках

Орешки рядом с ними пальчики, начиная с большого

Орешки рядом с ними,

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин.

«Животные севера»

«Пингвины»

Два пингвина пошли гулять, Руки сжимаем в кулаки, большие

пальцы вытягиваем и синхронно

передвигаем по столу

А вторые – догонять. Указательные пальцы «скачут»

Третьи пингвины – бегом, «Скачем» средними пальцами еще

быстрее

А четвертые – пешком. По столу не спеша передвигаем

Безымянными пальцами

Пятые поскакали Кулаки раскрываем полностью,

начинают «скакать» мизинцы

И в конце пути упали. Расслабленные ладони опускаем

на стол

«Зимующие птицы»

«Птицы»

Прилетайте, птички! «Зовущие» движения пальцев 4р.

Сала дам синичке. «Режущие» движения одной ладони по

другой

Приготовлю крошки Пальцы щепоткой – «крошим хлеб»,

Хлебушка немножко.

Эти крошки – голубям, Вытягиваем вперёд правую руку с

раскрытой ладонью

Эти крошки – воробьям. То же – левой рукой

Галки да вороны, Трем ладонью о ладонь,

Ешьте макароны! «катая из хлеба макароны»

«Сезонная одежда»

«Магазин одежды»

Открываем магазин, Соединяем ладони, круговые движения

в противоположные стороны

Протираем пыль с витрин. Ладонь 1 руки массажирует тыльную

сторону другой и наоборот

В магазин заходят люди, Подушечки 4 пальцев одной руки

двигаются по тыльной стороне другой

Продавать одежду будем. Костяшки сжатых в кулак пальцев

двигаем вверх- вниз по ладони другой

руки, дети называют различную одежду

Магазин теперь закроем, Фаланги сжатых в кулак пальцев

вращаем по центру другой ладони

Каждый пальчик мы помоем. Массаж каждого пальца между

фалангами указательного

и среднего пальцев другой руки

Потрудились мы на «пять» — Потираем ладони

Пальцы могут отдыхать. Поглаживаем каждый палец

«Транспорт. ПДД»

«Правила дорожного движения»

Две педали крутят ноги, Раскрытыми ладонями выполняем

круговые движения

Мчат колеса по дороге Вращаем согнутыми в локтях

руками

Я рулю, куда хочу – Имитируем, что держим руль

Влево, вправо покачу Поворачиваем влево и вправо

То в перед, а то назад Круговые движения кулаками вперед

и назад

Нажимаю тормоза Обеими ладонями жмем на стол

Дорожных правил очень много.

Раз - Внимание дорога! Показываем указательный палец

Два - сигналы светофора, Показываем два пальца

Три – смотри дорожный знак, Показываем три пальца

А четыре – «переход». Показываем четыре пальца)

Правила все надо знать Грозим указательным пальцем

И всегда их выполнять.

«День защитника Отечества»

Сегодня праздник всех отцов, Сжимаем и разжимаем пальцы

Всех сыновей, всех кто готов, Хлопаем в ладоши

Свой дом и маму защитить, Из ладошек делаем «домик»,

руки прикладываем к сердцу Всех нас от бед отгородить! Сжимаем и разжимаем пальцы

«В мире профессий»

«Много есть профессий!»

Много есть профессий знатных, Соединяем пальцы правой руки

с большимИ полезных, и приятных. Соединяем пальцы левой руки

с большимПовар, врач, маляр, учитель, Последовательно соединяемПродавец, шахтёр, строитель… пальцы обеих рук с большимСразу всех не называю, Сжимаем и разжимаем кулакиВам продолжить предлагаю. Вытягиваем руки вперёд

ладонями вверх

«Международный женский день»

«Много мам на белом свете…»

Много мам на белом свете, Разводим руки в стороны

Всех их очень любят дети! Обхватываем себя за плечи

Журналист и инженер, Загибаем пальцы сначала на

Повар, милиционер, одной, затем на другой руке

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

Мамы разные нужны, Сжимаем обе ладони в замок

Мамы разные важны! Разводим руки, поднимаем

ладонями вверх

«Неделя книги и сказок»»

«Сказки»

Будем пальчики считать Хлопок, кулачок

Будем сказки называть:

Эта сказка – «Теремок», Поочерёдно загибаем пальчики

Эта сказка – «Колобок», на каждое название сказки

Эта сказка – «Репка»

Про внучку и про дедку.

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад! Сжимаем, разжимаем кулачок

«Народная культура и традиции»

«Солнышко-вёдрышко»

Солнышко-вёдрышко! Разводим руки в стороны и

раздвигаем пальцыВзойди поскорей, Поднимаем руки вверхОсвети, обогрей Делаем «фонарики» перед собойТелят да ягнят, Показываем « рожки» на головеЕще маленьких ребят Не до конца соединяем

указательный палец и большой

и показываем на себя

«Русские народные промыслы»

«У Матрешиной сестрицы…»

У Матрешиной сестрицы Ритмичные удары пальцами

правой руки, начиная с

указательного, по левой ладони.По деревне небылиц То же по правой ладониХодит утка в юбке, На каждое название животного В теплом полушубке, загибаем пальцы на руках, начиная Курочка — в жилете, с большихПетушок — в берете, Коза — в сарафане, Заинька — в кафтане, А всех их пригоже Ритмичные чередующиеся хлопки Корова в рогоже. в ладоши и удары кулачками.

«Весна-красна»

«Пришла весна»

Снова солнце в небе улыбается, Соединяем пальцы правой

руки с большимСнег растаял, ручейки звенят. Соединяем пальцы левой

руки с большим.И подснежник первый распускается, Ладони вверх, пальцы

сложены лодочкой, запястья

рук прижаты друг к другу;

разъединяем пальцы,

постепенно отводя их друг

от друга.С юга птицы с песнями летят. Ладони повернуты к себе,

большие пальцы

переплетены, остальными

пальцами совершаем

колебательные движения – «птичка».

«День космонавтики»

«Космический отряд»

Раз, два, три, четыре, пять По одному загибаем пальчики

на обеих руках.В космос полетел отряд. Соединяем ладони вместе,

поднимают руки вверх.Командир в бинокль глядит, Пальцы обеих рук соединяем

с большими, образуя «бинокль»Что он видит впереди? Солнце, планеты, Загибаем пальцы обеих рук

Спутники, кометы, Большую желтую луну.

«День Земли. Перелетные птицы»

«Перелетные птицы»

Тили-тели, тили-тели Скрещиваем большие пальцы,

С юга птицы прилетели! машем ладонями

Прилетел к нам скворушка - Поочередно загибаем пальцы

Серенькое перышко. на обеих руках, начиная

Торопились: кто скорей? с мизинцев

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели Снова, скрестив большие пальцы,

машем ладонями

Песни звонкие запели! Указательным и большим

пальцами делаем клюв –

«птицы поют»

«Зеленая Аптека Алтайского края»

«Цветок на поляне»

Вырос высокий цветок на поляне. Руки вверху делаем бутон,

Утром весеннем раскрыл лепестки. пальцы разводим,

ладошки вместе.

Всем лепесткам красоту и питанье. Ритмичные движения

пальцами вместе – врозь

Дружно дают под землей корешки. Опускаем ладони вниз, прижимаем тыльной

стороной, пальцы разводим

«День Победы»

«Эти пальцы – все бойцы…»

Эти пальцы – все бойцы Разводим пальцы,

Удалые молодцы потом сжимаем их в кулак

Два больших и крепких малых Приподнимаем 2 больших пальца,

И солдат в боях бывалых. другие прижаты

Два гвардейца – храбреца Приподнимаем 2 указательных

пальца

Два сметливых молодца Приподнимаем 2 средних пальца

Два героя безымянных Приподнять 2 безымянных пальца

Но в работе очень славных

Два мизинца – коротышки Приподнимаем 2 мизинца

Очень славные мальчишки

«Один дома. Электроприборы»

«Электроприборы»

Что за шум на кухне этой? Сгибание мизинцы

Будем жарить мы котлеты. Сгибание безымянные пальцы

Мясорубку мы возьмем Вращаем средние пальцы

вокруг друг друга

Быстро мясо провернем. То же указательными пальцами

Миксером взбиваем дружно То же большими пальцами

Все, что нам для торта нужно, Соединяем мизинцы

Чтобы торт скорей испечь, Соединяем безымянные пальцы

Включим мы электропечь. Соединяем средние пальцы

Электроприборы – это чудо! Сжимаем пальцы в кулаки,

большой палец поднимаем вверх

Жить без них нам было б худо. Пожимаем плечами

«Мир цветов и насекомых»

«Насекомые»

Прилетела к нам вчера Машем ладонями

Полосатая пчела.

А за нею шмель – шмелёк На каждое название насекомого И весёлый мотылёк, загибаем пальчик

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза. Делаем кружочки из пальчиков

и подносим к глазам

Пожужжали, полетали, Машем ладонями

От усталости упали. Роняем ладони на стол

«До свидания, детский сад!»

«В школу осенью пойду…»

В школу осенью пойду. «Шагаем» пальчиками по столу

Там друзей себе найду, Загибаем по одному пальчику

Научусь писать, читать,

Быстро, правильно считать.

Я таким учёным буду!

Но свой садик не забуду. Грозим указательным пальчиком

правой руки

infourok.ru